O ensino de Física através da nanotecnologia e algumas aplicações no meio ambiente

dc.contributor.advisor1ALEIXO, Vicente Ferrer Pureza
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/7675487407307418pt_BR
dc.contributor.advisor1ORCIDhttps://orcid.org/0000-0002-6048-3329pt_BR
dc.creatorFAVACHO, Andrew da Silva
dc.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/3369718484640254pt_BR
dc.date.accessioned2024-11-19T17:51:33Z
dc.date.available2024-11-19T17:51:33Z
dc.date.issued2024-11-01
dc.description.abstractThis study explores the integration of nanotechnology in physics education, focusing on environmental applications to engage students, promote meaningful learning, and foster environmental awareness. Conducted at the Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Raimundo Vera Cruz (Ananindeua, PA) in the first semester of 2023, the project involved a seminar and the creation of an e-book on Canva as an educational resource. Specific objectives included identifying challenges and opportunities in teaching physics through nanotechnology, developing hands-on activities and games, and evaluating the effectiveness of these didactic proposals. Feedback collected via a Google Forms questionnaire indicated a strong student understanding of ethical and safety issues related to nanotechnology. The results suggest that the e-book successfully balanced the benefits and ethical considerations of nanotechnology in environmental contexts.en
dc.description.resumoO ensino de física desempenha um papel fundamental na formação educacional ao desenvolver habilidades analíticas e compreensão científica. A introdução da nanotecnologia no ensino de física permite explorar a manipulação de materiais em escala nanométrica, onde suas propriedades se manifestam de forma única em comparação com o mundo macroscópico. Este estudo teve como objetivo geral desenvolver propostas didáticas para o ensino de física através da nanotecnologia, com foco em aplicações ambientais, visando engajar os alunos, promover aprendizagem significativa e formar cidadãos mais conscientes sobre a preservação ambiental. Os objetivos específicos incluíram identificar os desafios e oportunidades de ensino de física por meio da nanotecnologia aplicada ao meio ambiente, desenvolver atividades práticas e jogos, testar as propostas didáticas com estudantes de ensino médio e avaliar sua eficácia. O estudo foi realizado em um seminário na Escola Estadual de Ensino Médio Raimundo Vera Cruz, em Ananindeua - PA, no primeiro semestre de 2023, com atividades complementares em setembro do mesmo ano. Durante o seminário, foi criado um e-book na plataforma Canva como recurso didático e utilizado um formulário no Google Forms para coletar dados e feedback dos participantes. Os resultados mostraram um bom nível de compreensão dos alunos, especialmente sobre as questões éticas e de segurança relacionadas à nanotecnologia. Esse resultado sugere que o e-book foi eficaz ao promover uma visão equilibrada sobre os benefícios e as preocupações éticas da nanotecnologia no contexto ambiental.pt_BR
dc.identifier.citationFAVACHO, Andrew da Silva. O ensino de Física através da nanotecnologia e algumas aplicações no meio ambiente. Orientador: Vicente Ferrer Pureza Aleixo. 2024. 68 f. Trabalho de Curso (Licenciatura em Física) – Campus Universitário de Ananindeua, Universidade Federal do Pará, Ananindeua, 2024. Disponível em: https://bdm.ufpa.br/jspui/handle/prefix/7443. Acesso em:.pt_BR
dc.identifier.urihttps://bdm.ufpa.br/jspui/handle/prefix/7443
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.sourceDisponível na internet via correio eletrônico: bbca@ufpa.brpt_BR
dc.subjectNanotecnologiapt_BR
dc.subjectMeio ambientept_BR
dc.subjectEnsino Médiopt_BR
dc.subjectNanotechnologyen
dc.subjectEnvironmenten
dc.subjectMiddle schoolen
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::FISICApt_BR
dc.titleO ensino de Física através da nanotecnologia e algumas aplicações no meio ambientept_BR
dc.typeTrabalho de Curso - Graduação - Monografiapt_BR

Arquivo(s)

Pacote Original
Agora exibindo 1 - 1 de 1
Carregando...
Imagem de Miniatura
Nome:
TC_EnsinoFisicaAtraves.pdf
Tamanho:
6.03 MB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Licença do Pacote
Agora exibindo 1 - 1 de 1
Nenhuma Miniatura disponível
Nome:
license.txt
Tamanho:
1.84 KB
Formato:
Item-specific license agreed upon to submission
Descrição: