Matemática e música: uma proposta de ensino para o conteúdo de séries harmônicas no ensino superior

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dc.contributor.advisor1ROZAL, Edilene Farias
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/8204601223905648pt_BR
dc.creatorSILVA, Diego da
dc.date.accessioned2023-05-17T21:00:23Z
dc.date.available2023-05-17T21:00:23Z
dc.date.issued2022-12-09
dc.description.resumoEste trabalho apresenta uma pesquisa de um Trabalho de Curso (TCC) em andamento do Curso de Licenciatura plena em Matemática da UFPA/ Campus de Bragança. A referida pesquisa é de caráter bibliográfico e aborda a Matemática no campo musical, gerando uma proposta mais dinâmica para o ensino superior a ser utilizada por professores que ministram disciplinas de cujo o conteúdo Série Harmônica se encontra presente nas suas respectivas ementas no cursos de exatas. Esperamos com esse trabalho proporcionar aos alunos do Ensino Superior uma aula dinâmica, onde seriam inclusos contextos históricos sobre a música. Acreditamos que relacionar uma área artística (música) com a Matemática possa deixar um ambiente de estudo mais agradável, implicando em um melhor aproveitamento acadêmico por parte dos discentes.pt_BR
dc.identifier.citationSILVA, Diego da; ROZAL, Edilene Farias. Matemática e música: uma proposta de ensino para o conteúdo de séries harmônicas no ensino superior. In: SEMANA DA MATEMATICA, 10, 2022, Abaetetuba-PA. Anais [...]. Abaetetuba,PA: SEMAT/UFPA, 2012. 7 f. Disponível em: https://bdm.ufpa.br:8443/jspui/handle/prefix/5728. Acesso em:.pt_BR
dc.identifier.urihttps://bdm.ufpa.br/handle/prefix/5728
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectMúsicapt_BR
dc.subjectMatemáticapt_BR
dc.subjectSérie Harmônicapt_BR
dc.subjectMonocórdiopt_BR
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::MATEMATICApt_BR
dc.titleMatemática e música: uma proposta de ensino para o conteúdo de séries harmônicas no ensino superiorpt_BR
dc.typeTrabalho de Curso - Graduação - Monografiapt_BR

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