Ensino de ciências e formação de professores: experiências na educação básica a partir do PIBID

O Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência - PIBID é um programa que possibilita que professores em formação vivenciem experiências formativas no contexto escolar, elevando a qualidade na formação de Professores. Com base nisso, este trabalho traz como objetivo relatar a experiência de professoras estagiárias atuantes no núcleo PIBID Biologia/Ciências, em uma escola do município de Bragança, Pará. Foram desenvolvidas atividades teóricas e práticas sobre o Reino Fungi, totalizando sete aulas, em turmas do 7º ano do Ensino Fundamental. Foi possível observar que nas aulas expositivas dialogadas os estudantes se mostraram interessados, no entanto, a estrutura da escola se mostrou inadequada para que pudessem vivenciar melhor essa experiência, pois as salas eram muito quentes. A aula prática despertou mais a atenção e a curiosidade dos alunos e as atividades organizadas em grupo como elaboração de cartazes e exposição oral, demandou uma organização e desenvoltura que precisa ser ainda mais estimulada. As experiências vivenciadas na escola nos mostram o quanto é complexa a atividade docente. Consideramos o processo gratificante, com resultados positivos e muito significativos para nossa formação. Eles servirão como estímulo para conduzir novas ações no contexto do projeto e em nossa vida profissional.