A formação profissional por alternância no Brasil e na França: o trabalho como princípio organizador dos processos formativos

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dc.contributor.advisor1ARAUJO, Ronaldo Marcos de Lima
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/7901626430586502
dc.contributor.advisor1ORCIDhttps://orcid.org/0000-0002-5982-793X
dc.creatorDINIZ, Marciele Beatriz da Silva
dc.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/7926105047785199
dc.date.accessioned2026-10-15T13:13:39Z
dc.date.available2026-10-15T13:13:39Z
dc.date.issued2025-09-18
dc.description.resumoEsta pesquisa é de abordagem qualitativa vinculada ao projeto de pesquisa intitulado: “A Formação Profissional por Alternância no Brasil e na França: Uma estratégia de integração de tempos, de práticas e de espaços de formação de trabalhadores”, financiado pelo Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq). O objetivo principal desta pesquisa é identificar quais as contribuições da Pedagogia da Alternância para as mulheres. O método de análise desta pesquisa é o materialista histórico dialético, pois “compreende a realidade humana como uma totalidade, contraditória e em movimento, unidade do diverso, e que o seu conhecimento implica a apreensão das medições ou conexões que a constituem em sua particularidade definida no espaço e no tempo.
dc.identifier.citationDINIZ, Marciele Beatriz da Silva. A formação profissional por alternância no Brasil e na França: o trabalho como princípio organizador dos processos formativos. Orientador: Ronaldo Marcos de Lima Araujo. 2025. 11 f. Trabalho de Curso (Licenciatura em Pedagogia) – Faculdade de Educação, Instituto de Ciências da Educação, Universidade Federal do Pará, Belém, 2025. Disponível em: . Acesso em:.
dc.identifier.urihttps://bdm.ufpa.br/handle/prefix/10341
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.rights.licenseAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Brazilen
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/
dc.source.uriDisponível na internet via correio eletrônico: bibeducacao@gmail.compt_BR
dc.subjectEducação profissional
dc.subjectPedagogia da alternância
dc.subjectQualificação profissional
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAOpt_BR
dc.titleA formação profissional por alternância no Brasil e na França: o trabalho como princípio organizador dos processos formativos
dc.typeTrabalho de Curso - Graduação - Relatório

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