Práticas de letramento no ensino de língua portuguesa em uma escola do campo na Transamazônica

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dc.contributor.advisor1LOPES, Raquel da Silva
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/8883608553718284pt_BR
dc.creatorNASCIMENTO, Alanne Rainer Rosa
dc.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/9098784864472422pt_BR
dc.date.accessioned2023-03-31T18:36:03Z
dc.date.available2023-03-31T18:36:03Z
dc.date.issued2023-01-19
dc.description.resumoO presente trabalho é uma reflexão sobre o potencial pedagógico da articulação entre ensino de língua portuguesa e práticas de letramento a partir de uma experiência com alunos 7º ano do ensino fundamental em uma escola do campo na comunidade Nossa Senhora de Nazaré, município de Brasil Novo, Pará. A pesquisa teve como fundamentação teórica pressupostos dos Estudos de Letramento (Soares 2022; Kleiman 2005; Street 2001). A metodologia utilizada envolveu pesquisa de campo com entrevistas e realização de um experimento pedagógico na disciplina de Língua Portuguesa, cujos resultados compõem a base empírica deste trabalho. Os resultados da pesquisa demostram que o ensino de Português alicerçado na perspectiva do letramento crítico potencializa a aprendizagem e contribui positivamente para formação cidadã dos alunos.pt_BR
dc.identifier.citationNASCIMENTO, Alanne Rainer Rosa. Práticas de letramento no ensino de língua portuguesa em uma escola do campo na Transamazônica. Orientadora: Raquel da Silva Lopes. 2023. 36 f. Trabalho de Curso (Licenciado em Educação do Campo) - Faculdade de Etnodiversidade, Campus Universitário de Altamira, Universidade Federal do Pará, Altamira, 2023. Disponível em: https://bdm.ufpa.br:8443/jspui/handle/prefix/5483. Acesso em:.pt_BR
dc.identifier.urihttps://bdm.ufpa.br/handle/prefix/5483
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.source.uriDisponível na internet via correio eletrônico: bibaltamira@ufpa.brpt_BR
dc.subjectLíngua portuguesapt_BR
dc.subjectLetramentopt_BR
dc.subjectEducação do campopt_BR
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS HUMANASpt_BR
dc.titlePráticas de letramento no ensino de língua portuguesa em uma escola do campo na Transamazônicapt_BR
dc.typeTrabalho de Curso - Graduação - Monografiapt_BR

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