English in K-pop songs and its influence on the intercultural perception of listeners from the city of Bragança Pará

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Tipo de Documento

Trabalho de Curso - Graduação - Artigo

Data

17-06-2026

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SOUSA, Paula Adriely do Rosário. English in K-pop songs and its influence on the intercultural perception of listeners from the city of Bragança Pará. Orientador: Rafael de Souza Timmermann. 2026. 17 f. Trabalho de Curso (Licenciatura em Letras Língua Inglesa) – Faculdade de Línguas Estrangeiras, Campus Universitário de Bragança, Universidade Federal do Pará, Bragança, 2026. Disponível em: https://bdm.ufpa.br/handle/prefix/9770. Acesso em: .
Esta pesquisa apresenta um estudo qualitativo e quantitativo sobre a influência da língua inglesa na percepção intercultural de jovens e adolescentes na cidade de Bragança, no Pará, com base no consumo do gênero musical K-pop. Dada a ampla difusão desse fenômeno cultural, o estudo busca compreender como a exposição a conteúdos musicais que combinam elementos da cultura sul-coreana e da língua inglesa contribui para a construção do conhecimento, dos valores e das percepções dos ouvintes em relação a diferentes culturas. A coleta de dados foi realizada por meio de um questionário composto por perguntas abertas e fechadas, permitindo a análise de aspectos quantitativos e qualitativos. Os resultados indicam que a familiaridade dos participantes com a língua inglesa adquirida principalmente por meio das passagens em inglês presentes e frequentemente repetidas nas canções de K-pop constitui um dos fatores que influenciam sua percepção intercultural, estimulando o interesse por outras culturas e ampliando sua compreensão de outros contextos culturais.

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