Fatores que influenciam a prática da introdução alimentar de crianças brasileiras.
| dc.contributor.advisor1 | COSTA, Alódia Brasil | |
| dc.contributor.advisor1Lattes | http://lattes.cnpq.br/2521122451739178 | pt_BR |
| dc.contributor.advisor1ORCID | https://orcid.org/0000-0001-7195-9305 | pt_BR |
| dc.creator | UCHÔA, Daniela Monteiro | |
| dc.creator.Lattes | http://lattes.cnpq.br/0463246747920521 | pt_BR |
| dc.creator.ORCID | https://orcid.org/0000-0003-3354-5085 | pt_BR |
| dc.date.accessioned | 2023-08-11T14:56:13Z | |
| dc.date.available | 2023-08-11T14:56:13Z | |
| dc.date.issued | 2022 | |
| dc.description.resumo | Por volta do sexto mês de vida, o grau de tolerância gastrointestinal e a capacidade de absorção de nutrientes atingem uma maturação oportuna para a iniciação de novos alimentos, no qual a criança vai se ajustando fisiologicamente para uma alimentação mais variada quanto a consistência e textura. A transição é feita com a disponibilidade de alimentos em forma de papa, passando para pequenos pedaços e, após os 12 meses, na mesma consistência consumida pela família. Devese priorizar alimentos in natura e incluir os diferentes grupos alimentares afim de suprir todas as necessidades nutricionais da criança. O início precoce de novos alimentos está associado a um maior número de episódios de diarreia, risco de desnutrição, alergias, menor absorção de nutrientes importantes presentes no leite materno e vem proporcionando problemas como o desenvolvimento da obesidade, principalmente com o consumo frequente de alimentos ultraprocessados. Já a introdução tardia, torna a criança mais vulnerável a alergias, deficiências nutricionais e déficit no desenvolvimento. Diante disso, o presente estudo teve como objetivo investigar os fatores que influenciam a prática da introdução alimentar de crianças brasileiras. Foi realizado um estudo do tipo revisão integrativa da literatura, no qual determinouse como critérios de inclusão artigos científicos em língua portuguesa, publicados entre 2017 e 2021, texto em sua totalidade disponível nas bases SciELO, Lilacs e Google Acadêmico. A partir da análise das características metodológicas, foram selecionados 14 artigos de relevância para o tema, estando presentes os da Região Sudeste, Região Nordeste e Região Sul. Diante disso, pôdese verificar que os fatores que interferem na prática da introdução alimentar em crianças brasileiras, incluem o conhecimento materno, a rede de apoio, fatores socioeconômicos, sociodemográficos, idade e escolaridade materna e acesso aos serviços de saúde. Podese concluir que a prática do aconselhamento nutricional representa um desafio, devido ao seu caráter multifatorial. A implementação de estratégias para a promoção do aleitamento materno exclusivo, e da adequada alimentação complementar deve levar em consideração estes fatores, para tentar obter os impactos positivos reconhecidos destas práticas no estado nutricional e na saúde de lactentes, sendo crucial o trabalho da equipe multiprofissional na Saúde Pública, com ênfase no nutricionista, promovendo educação nutricional. | pt_BR |
| dc.identifier.citation | UCHÔA, Daniela Monteiro. Fatores que influenciam a prática da introdução alimentar de crianças brasileiras. Orientadora: Alódia Brasil Costa. 2022. 35 f. Trabalho de Curso (Bacharelado em Nutrição) - Faculdade de Nutrição, Instituto de Ciências da Saúde, Universidade Federal do Pará, Belém, 2022. Disponível em: https://bdm.ufpa.br:8443/jspui/handle/prefix/5987. Acesso em:. | pt_BR |
| dc.identifier.uri | https://bdm.ufpa.br/handle/prefix/5987 | |
| dc.rights | Acesso Aberto | pt_BR |
| dc.source.uri | Disponível na internet via correio eletrônico: bibsaude@ufpa.br | pt_BR |
| dc.subject | Aleitamento materno não exclusivo | pt_BR |
| dc.subject | Introdução alimentar | pt_BR |
| dc.subject | Alimentação complementar | pt_BR |
| dc.subject | Nutrição do lactente | pt_BR |
| dc.subject | Fatores associados | pt_BR |
| dc.subject.cnpq | CNPQ::CIENCIAS DA SAUDE::NUTRIÇÃO | pt_BR |
| dc.title | Fatores que influenciam a prática da introdução alimentar de crianças brasileiras. | pt_BR |
| dc.type | Trabalho de Curso - Graduação - Monografia | pt_BR |