Construção de uma cartilha contextualizada para o ensino de Ciências da Natureza a partir de atividades realizadas em duas escolas do campo de Senador José Porfírio-PA

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dc.contributor.advisor1SANTANA, André Ribeiro de
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/5891272562499861pt_BR
dc.creatorSILVA, Thayanne Khésse Melo
dc.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/4117155250340325pt_BR
dc.creator.ORCIDhttps://orcid.org/0000-0001-5938-4414pt_BR
dc.date.accessioned2021-09-16T16:12:59Z
dc.date.available2021-09-16T16:12:59Z
dc.date.issued2019-06-13
dc.description.resumoEste trabalho trata-se da descrição da construção de uma cartilha contextualizada para o ensino de Ciências da Natureza, a partir de atividades realizadas em turmas do 6º ao 9º ano e 1º ano do Ensino Médio de duas escolas do campo do município de Senador José Porfírio-PA. O objetivo foi apresentar metodologias inovadoras para elaboração de uma cartilha a ser aplicada por professores do ensino Fundamental Maior e Ensino Médio na área de Ciências da Natureza, bem como favorecer o trabalho docente no ensino de Ciências da Natureza e estimular a participação discente. Para tanto, usou-se uma abordagem com enfoque na contextualização dos conteúdos e interdisciplinaridade entre as áreas de conhecimento. Os resultados obtidos indicam que o uso de uma cartilha com atividades contextualizadas pode melhorar a qualidade do ensino de ciências na Educação do Campo contando que sua aplicabilidade esteja entrelaçada com os conceitos de interdisciplinaridade e que o docente esteja aberto a adotar as inovações metodológicas, entendendo o cenário da educação como espaço dinâmico e que a aprendizagem é um processo contínuo, cabendo aos educadores buscar sempre o aprimoramento de sua práxis docente.pt_BR
dc.identifier.citationSILVA, Thayanne Khésse Melo. Construção de uma cartilha contextualizada para o ensino de Ciências da Natureza a partir de atividades realizadas em duas escolas do campo de Senador José Porfírio-PA. Orientador: André Ribeiro Santana. 2019. 65 f. Trabalho de Curso (Licenciatura em Educação do Campo) - Faculdade de Etnodiversidade, Universidade Federal do Pará, Senador José Porfírio, 2019. Disponível em: https://bdm.ufpa.br:8443/jspui/handle/prefix/3506. Acesso em:.pt_BR
dc.identifier.urihttps://bdm.ufpa.br/handle/prefix/3506
dc.languageporpt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.source.uriDisponível na internet via correio eletrônico: bibaltamira@ufpa.brpt_BR
dc.subjectCartilha contextualizadapt_BR
dc.subjectEnsino de Ciências da Naturezapt_BR
dc.subjectEducação do campopt_BR
dc.subjectInterdisciplinaridadept_BR
dc.subjectInovações metodológicaspt_BR
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAOpt_BR
dc.titleConstrução de uma cartilha contextualizada para o ensino de Ciências da Natureza a partir de atividades realizadas em duas escolas do campo de Senador José Porfírio-PApt_BR
dc.typeTrabalho de Curso - Graduação - Monografiapt_BR

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