Evasão nas aulas de educação física nos anos finais do ensino fundamental: influenciadores que interferem a participação dos estudantes no município de Capanema-PA
| dc.contributor.advisor1 | CONCEIÇÃO, Darinêz de Lima | |
| dc.contributor.advisor1Lattes | http://lattes.cnpq.br/0079505725456922 | pt_BR |
| dc.creator | MENDES, Márcio Gabriel Lopes | |
| dc.date.accessioned | 2019-09-18T20:30:07Z | |
| dc.date.available | 2019-09-18T20:30:07Z | |
| dc.date.issued | 2019-01-10 | |
| dc.description.resumo | O presente trabalho trata dos fatores influenciadores determinantes da evasão dos estudantes para com a Educação Física Escolar. Diante disso, o problema central da pesquisa busca identificar quais são os elementos que interferem para a não participação dos estudantes, efetivamente, nas aulas de Educação Física. Assim, a pesquisa teve como problema central: compreender os elementos que potencializam a evasão nas aulas de Educação Física dos estudantes dos anos finais do ensino fundamental. Buscando entender tal fenômeno, realizou-se um levantamento bibliográfico e em seguida uma pesquisa de campo, utilizando-se como instrumentos para coleta de dados, a aplicação de um questionário para os alunos contendo 7 (sete) perguntas referentes ao tema proposto. A amostra foi composta por doze alunos dos anos finais do ensino fundamental e na faixa etária entre 14 a 15 anos de duas escolas da Rede Pública de Ensino do município de Capanema-PA, que se dispuseram a participar da pesquisa. Com os resultados obtidos podemos concluir que os desinteresses dos alunos dos anos finais do Ensino Fundamental encontram-se atrelados à falta de condições estruturais relacionados à prática pedagógica e em outros casos a falta de diversificação dos conteúdos ministrados. | pt_BR |
| dc.identifier.citation | MENDES , Márcio Gabriel Lopes. Evasão nas aulas de educação física nos anos finais do ensino fundamental: influenciadores que interferem a participação dos estudantes no município de Capanema-PA. 2018. Trabalho de Curso (Licenciatura em Educação Física) -- Campus Universitário de Castanhal, Universidade Federal do Pará, Castanhal, 2019. Disponível em: https://bdm.ufpa.br/jspui/handle/prefix/2080. Acesso em:. | pt_BR |
| dc.identifier.uri | https://bdm.ufpa.br/jspui/handle/prefix/2080 | |
| dc.rights | Acesso Aberto | pt_BR |
| dc.source | 1 CD-ROM | pt_BR |
| dc.subject | Evasão escolar | pt_BR |
| dc.subject | Educação física | pt_BR |
| dc.subject | Dropouts | pt_BR |
| dc.subject | Physical education and training | pt_BR |
| dc.subject.cnpq | CNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS | pt_BR |
| dc.title | Evasão nas aulas de educação física nos anos finais do ensino fundamental: influenciadores que interferem a participação dos estudantes no município de Capanema-PA | pt_BR |
| dc.title.alternative | Evasion in physical education classes in the final years of elementary school: influencers that interfere with student participation in the city of Capanema-PA | pt_BR |
| dc.type | Trabalho de Curso - Graduação - Monografia | pt_BR |