Juego y enseñanza de lenguas : propuesta educativa para enseñar y aprender lengua española como L.E.

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dc.contributor.advisor1FREITAS, Lorena Lopes de
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/8707964777158819pt_BR
dc.creatorSILVA, Cledilson Lima da
dc.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/9336071304448565pt_BR
dc.date.accessioned2024-02-08T18:24:00Z
dc.date.available2024-02-08T18:24:00Z
dc.date.issued2016-10
dc.description.resumenEs común pensar que el uso de juegos está restringido a la educación de la primera infancia, en la actualidad muchos profesores pueden planificar sus lecciones y recursos contextualizados de juegos que podrían contribuir en un contenido pedagógico de aprendizaje. La escuela puede proporcionar que los estudiantes desempeñan actividades que se utilizarán en el contexto escolar no como algo en sí mismo, sino como una herramienta de aprendizaje. En este artículo se muestra el juego como un recurso educativo para la enseñanza del idioma español, haciendo que el empleo y la forma de la lengua no sea mecánica, pero de acuerdo con el contexto social. En este artículo se hace referencia a los autores Moura (1991), Antunes (2000), Piaget (1971), Vygotsky (1984), Brougère (2008), Kishimoto (1997), Huizinga, (1951).pt_BR
dc.description.resumoPensa-se geralmente que o uso de jogos é restrito a educação infantil, hoje muitos professores podem planejar suas aulas e jogos recursos contextualizados que possam contribuir para um conteúdo de aprendizagem pedagógica. A escola pode oferecer aos alunos atividades lúdicas, para ser usado no contexto escolar não como algo em si mesmo, mas como uma ferramenta de aprendizagem. Este artigo mostra o jogo como um recurso educativo para o ensino de língua espanhola, tornando o emprego e forma da linguagem não é mecânica, mas de acordo com o contexto social. Neste artigo, os autores é feita referência Moura (1991). Antunes (2004). Piaget (1971). Vygotsky (1984). Brougère (2008). Kishimoto (1997). Huizinga, (1951).pt_BR
dc.identifier.citationSILVA, Cledilson Lima da. Juego y enseñanza de lenguas: propuesta educativa para enseñar y aprender lengua española como L.E. Orientadora: Lorena Lopes de Freitas. 2016. 19 f. Trabalho de Curso (Licenciatura em Letras – Língua Espanhola) – Faculdade de Ciências da Linguagem, Campus Universitário de Abaetetuba, Universidade Federal do Pará, Abaetetuba, 2016. Disponível em: https://bdm.ufpa.br/jspui/handle/prefix/6759. Acesso em:.pt_BR
dc.identifier.urihttps://bdm.ufpa.br/jspui/handle/prefix/6759
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.source1 CD-ROMpt_BR
dc.subjectJogospt_BR
dc.subjectEducaçãopt_BR
dc.subjectAprendizagempt_BR
dc.subjectJuegospt_BR
dc.subjectEducaciónpt_BR
dc.subjectAprendizajept_BR
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAOpt_BR
dc.titleJuego y enseñanza de lenguas : propuesta educativa para enseñar y aprender lengua española como L.E.pt_BR
dc.typeTrabalho de Curso - Graduação - Artigopt_BR

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