Formação docente frente aos desafios de uma classe multisseriada em uma escola municipal do município de Moju – Pará

O presente memorial visa retratar a trajetória de vida sob o olhar da protagonista Marilene da Silva Martins de maneira autobiográfica, a qual segue uma linha de tempo cronológica partindo do nascimento até a formação docente e respectiva prática pedagógica. Utilizando para tanto, um arcabouço bibliográfico como fundamentação e suporte visando entrelaçar os aspectos experiênciados na docência e vivência acadêmica. Parte dessa construção perpassa pelos desafios do fazer pedagógico numa turma multisseriada o que propõe estratégias de trabalhos que venham resultar no sucesso na aprendizagem num contexto ribeirinho numa escola municipal no município de Moju. Com este trabalho pretende-se aguçar as reflexões acerca das práticas pedagógicas na modalidade multisseriada, podendo assim, proporcionar ainda mais estudos que venham fomentar cada vez mais pesquisas sobre a educação ribeirinha na Amazônia.