Ensino de lógica de programação por meio de desenvolvimento web para o desenvolvimento da habilidade EF07CO11 da BNCC da computação

dc.contributor.advisor-co1LIMA FILHO, Marcelo Saldanha
dc.contributor.advisor-co1Latteshttp://lattes.cnpq.br/9986942176543384
dc.contributor.advisor1PORTELA, Carlos dos Santos
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/7707594869367480
dc.contributor.advisor1ORCIDhttps://orcid.org/0000-0001-6273-1069
dc.creatorMARTINS, Jornice Gomes
dc.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/6249295603528634
dc.date.accessioned2026-09-04T20:38:41Z
dc.date.available2026-09-04T20:38:41Z
dc.date.issued2026-07-16
dc.description.abstractThis study aimed to analyze how teaching programming logic through web development can contribute to the development of the EF07CO11 competency of the BNCC, which focuses on the creation, documentation, and publication of digital products. During the intervention, HTML, CSS, and JavaScript were taught using Project-Based Learning (PBL) as the instructional strategy. The results showed significant improvements in students' learning, demonstrating that they were able to develop web pages, apply basic programming logic concepts, and produce digital content.
dc.description.resumoEste trabalho objetiva analisar como o ensino de lógica de programação, por meio do desenvolvimento web, pode contribuir para o desenvolvimento da habilidade EF07CO11 da BNCC, voltada à criação, documentação e publicação de produtos digitais. Durante a intervenção, foram trabalhados conteúdos de HTML, CSS e JavaScript, utilizando a Aprendizagem Baseada em Projetos (ABP) como estratégia de ensino. Os resultados evidenciaram avanços significativos na aprendizagem, demonstrando que os alunos foram capazes de desenvolver páginas web, aplicar conceitos básicos de lógica de programação e produzir conteúdos digitais.
dc.identifier.citationMARTINS, Jornice Gomes. Ensino de lógica de programação por meio de desenvolvimento web para o desenvolvimento da habilidade EF07CO11 da BNCC da computação. Orientador: Carlos dos Santos Portela; Coorientador: Marcelo Saldanha Lima Filho. 2026. 22 f. Trabalho de Curso - Artigo (Bacharelado em Sistemas de Informação) – Faculdade de Sistemas de Informação, Campus Universitário do Tocantins/Cametá, Universidade Federal do Pará, Cametá, 2026. Disponível em: https://bdm.ufpa.br/handle/prefix/10126. Acesso em:.
dc.identifier.urihttps://bdm.ufpa.br/handle/prefix/10126
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.rights.licenseAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Brazilen
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/
dc.source.uriDisponível na internet via correio eletrônico: bibcameta@ufpa.brpt_BR
dc.subjectLógica de programação
dc.subjectDesenvolvimento Web
dc.subjectPensamento Computacional
dc.subjectEducação em Computação
dc.subjectProgramming Logic
dc.subjectWeb Development
dc.subjectComputational Thinking
dc.subjectComputing Education.
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::CIENCIA DA COMPUTACAO::TEORIA DA COMPUTACAO::LOGICAS E SEMANTICA DE PROGRAMAS
dc.titleEnsino de lógica de programação por meio de desenvolvimento web para o desenvolvimento da habilidade EF07CO11 da BNCC da computação
dc.typeTrabalho de Curso - Graduação - Artigo
dcterms.typeTrabalho de Curso - Graduação - Monografiapt_BR

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