Uso do software Geoboard no ensino de geometria plana: uma experiência no 3º ano do ensino médio

Este trabalho foi desenvolvido com o objetivo relatar uma experiência vivida em sala de aula utilizando o software Geoboard para o ensino de geometria plana, visando fugir de um modelo de aula tradicional, realizado em uma turma do terceiro ano do ensino médio, no Colégio Santo Agostinho, no município de Breves/Pará. A aula integra as ações das atividades de estágio supervisionado, que se daria em turmas de ensino médio, orientado pelo professor doutor Alan Lacerda, da Universidade Federal do Pará. As atividades foram desenvolvidas de modo que pudéssemos utilizar uma metodologia de ensino lúdica, na qual os resultados foram à participação, interesse e desenvolvimento de novos saberes para os alunos. Esse resultado mostrou que a prática em sala de aula, por meio do software Geoboard pode fomentar um ensino mais prático deixando de lado teorias e fórmulas matemáticas.