A experiência de gestores das escolas particulares relacionada a identidade profissional do professor de educação física
| dc.contributor.advisor1 | NASSAR, Sérgio Eduardo | |
| dc.contributor.advisor1Lattes | http://lattes.cnpq.br/3066738195459439 | |
| dc.creator | SANTOS, Douglas Wesley Nascimento dos | |
| dc.creator.Lattes | http://lattes.cnpq.br/1525500068480826 | |
| dc.date.accessioned | 2026-09-09T16:57:54Z | |
| dc.date.available | 2026-09-09T16:57:54Z | |
| dc.date.issued | 2022-11-16 | |
| dc.description.abstract | The present study aimed to identify the experience of private school managers related to the professional identity of the Physical Education (PE) teacher. A qualitative and descriptive approach was used in the research and 10 managers participated in the study, all of them being female. For data collection, a semi structured interview was adopted and for the treatment of information, Content Analysis was used: Technique of Elaboration and Analysis of Units of Meanings. The data reveal that managers first of all have experiences about PE that they directly associate with the issue of body health, these characteristics of the discipline presented by them may be linked to the past of the curricular component, since they had as a priority classes that addressed health and aptitude. Another point found was that the discipline and its contents were more associated with the sports theme, giving it prominence in relation to other subjects, in addition to recognizing the identification of managers by the area, generated from the experiences in the educational environment. | |
| dc.description.resumo | O presente estudo teve como objetivo identificar a experiência dos gestores de escolas particulares relacionada a identidade profissional do professor de Educação Física (EF). Utilizou-se na pesquisa a abordagem qualitativa, do tipo descritiva e participaram do estudo 10 gestores, todos do sexo feminino. A coleta de dados adotou-se a entrevista semiestruturada e para o tratamento das informações foi utilizada a Análise de Conteúdo: Técnica de Elaboração e Análise de Unidades de Significados. Os dados revelam que os gestores primeiramente tem vivências sobre a EF que associam diretamente com a questão da saúde corporal, essas características da disciplina apresentadas por eles podem estar ligadas ao passado do componente currícular, uma vez que tinham como prioridade aulas que abordavam saúde e aptidão física. Outro ponto encontrado, foi com relação a disciplina e seus conteúdos serem mais associados a temática dos esportes, dando a ela destaque em relação a outros assuntos, além de reconhecerem a identificação dos gestores pela área, gerada a partir das experiências no ambiente educacional. | |
| dc.identifier.citation | SANTOS, Douglas Wesley Nascimento dos. A experiência de gestores das escolas particulares relacionada a identidade profissional do professor de educação física. Orientador: Sérgio Eduardo Nassar. 2022. 27 f. Trabalho de Curso (Licenciatura em Educação Física) – Faculdade de Educação Física, Campus Universitário de Castanhal, Universidade Federal do Pará, Castanhal, 2022. Disponível em: . Acesso em:. | |
| dc.identifier.uri | https://bdm.ufpa.br/handle/prefix/10152 | |
| dc.rights | Acesso Aberto | pt_BR |
| dc.rights.license | Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Brazil | en |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/ | |
| dc.source.uri | Disponível na internet via correio eletrônico: bibufpacastanhal@gmail.com | |
| dc.subject | Gestores | |
| dc.subject | Educação física | |
| dc.subject | Identidade profissional | |
| dc.subject | Managers | |
| dc.subject | Physical education | |
| dc.subject | Professional identity | |
| dc.subject.cnpq | CNPQ::CIENCIAS DA SAUDE::EDUCACAO FISICA | |
| dc.title | A experiência de gestores das escolas particulares relacionada a identidade profissional do professor de educação física | |
| dc.title.alternative | The experience of managers of private schools related to the professional identity of the physical education teacher | |
| dc.type | Trabalho de Curso - Graduação - Monografia | pt_BR |