Fatores sociais que interferem no processo ensino aprendizagem dos alunos do ensino médio de uma escola em contexto periférico no município de Abaetetuba (PA)
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Data
11-07-2022Título(s) alternativo(s)
Tipo de acesso
Acesso Aberto

Citar como
PAZ, Francilene de Castro. Fatores sociais que interferem no processo ensino aprendizagem dos alunos do ensino médio de uma escola em contexto periférico no município de Abaetetuba (PA). Orientador: João Paulo da Conceição Alves. 2022. 45 f. Trabalho de Curso (Licenciatura em Pedagogia) – Faculdade de Educação e Ciências Sociais, Campus Universitário de Abaetetuba, Universidade Federal do Pará, Abaetetuba, 2022. Disponível em: https://bdm.ufpa.br:8443/jspui/handle/prefix/4461. Acesso em:.
Fonte
1 CD-ROM