Formação dos professores da Faculdade de Computação da UFPA-Castanhal para inclusão de alunos da educação especial

Página do item simplificado
dc.contributor.advisor1LOPES, Raphaella Duarte Cavalcante
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/7850745742319008pt_BR
dc.creatorCRUZ, Cleidinei Santos Everton
dc.date.accessioned2018-09-21T12:03:44Z
dc.date.available2018-09-21T12:03:44Z
dc.date.issued2017-10-31
dc.description.resumoEste estudo tem por objetivo caracterizar a formação dos docentes para inclusão de alunos público-alvo da Educação Especial da faculdade de computação do Campus da Universidade Federal do Pará localizado na cidade de Castanhal. O alegado estudo apresenta uma abordagem quantitativa-qualitativa, e utiliza como instrumento de coleta de dados o questionário, que contém seis categorias. Participaram da pesquisa 14 professores que se encontravam atuando na faculdade de computação do Campus de Castanhal. Os participantes eram sete do sexo feminino, e sete do sexo masculino, com faixa etária de 23 a 45 anos de idade, sendo que quatro trabalhando em regime substituto e 10 são efetivos. Os resultados deste estudo constataram que todos os docentes possuíam formação em nível superior exigida para este cargo, sendo 13 docentes com grau de mestrado, destes, nove com grau de doutorado, um realizava especialização com conclusão prevista para o ano de 2017. Os resultados evidenciaram ainda que todos os professores em sua formação inicial não tiveram nenhuma disciplina em sua grade curricular acerca da inclusão de pessoas com deficiência, a maioria dos professores já havia atuado com alunos público-alvo da Educação Especial e a deficiência com mais frequência foi a física. Todos os professores se mostraram interessados em receber formação e a solicitação maior foi para uma formação prática para lidar e adaptar material para alunos cegos, surdos e TGD’s. Diante do exposto, percebe-se que os docentes acreditam e querem realizar a inclusão de pessoas pertencentes ao público-alvo da Educação Especial no ensino superior, mas para isso precisam de formação que os possibilite tal realização.pt_BR
dc.identifier.citationCRUZ, Cleidinei Santos Everton. Formação dos professores da Faculdade de Computação da UFPA-Castanhal para inclusão de alunos da educação especial. 2017. Trabalho de Curso (Licenciatura em Pedagogia) -- Campus Universitário de Castanhal, Universidade Federal do Pará, Castanhal, 2017. Disponível em: http://bdm.ufpa.br/jspui/handle/prefix/720. Acesso em:.pt_BR
dc.identifier.urihttp://bdm.ufpa.br/jspui/handle/prefix/720
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.source1 CD-ROMpt_BR
dc.subjectEducação especialpt_BR
dc.subjectProfessores - Formaçãopt_BR
dc.subjectEnsino superiorpt_BR
dc.subjectUniversidade Federal do Pará. Campus Universitário de Castanhal. Faculdade de computaçãopt_BR
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADASpt_BR
dc.titleFormação dos professores da Faculdade de Computação da UFPA-Castanhal para inclusão de alunos da educação especialpt_BR
dc.typeTrabalho de Curso - Graduação - Monografiapt_BR

Arquivo(s)

Pacote Original
Agora exibindo 1 - 1 de 1
Imagem de Miniatura
Nome:
TCC_FormacaoProfessoresFaculdade.pdf
Tamanho:
1.67 MB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Baixar
Licença do Pacote
Agora exibindo 1 - 1 de 1
Nenhuma Miniatura disponível
Nome:
license.txt
Tamanho:
1.85 KB
Formato:
Item-specific license agreed upon to submission
Descrição:
Baixar

Aparece na Coleção

Faculdade de Pedagogia - FAPED/CCAST
Logo do RepositórioLogo do Repositório