História local: pesquisa e possibilidades no ensino

dc.contributor.advisor1SILVA, Ivana de Oliveira Gomes e
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/3583569831062339pt_BR
dc.creatorREIS, Laila Karen Santos
dc.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/5287135685939078pt_BR
dc.date.accessioned2023-03-07T13:32:12Z
dc.date.available2023-03-07T13:32:12Z
dc.date.issued2022-12-19
dc.description.abstractThe current article is a product upon of a work plan entitled “BR-010 Memories”, which is part of the Scientific Initiation Research Project (PIBIC), “Late Advancement in the Amazon Capital: large projects, memories and representations” The project aims to analyze the popular perception about the relationship between the State and the local population. The local environment, nature and society affected by the process work, in the decades after 1950, observed from residents reports around Castanhal-Pará municipality. The research had a qualitative approach, predicted bibliographical research, observations in the empirical field with interviews. The work contributes to the knowledge production about the regional character, making possible the local teaching History in elementary school, by explaining articulations between local, national and global events, from scientific initiation.en
dc.description.resumoO presente trabalho é produto do Plano de Trabalho intitulado “Memórias da BR-010”, que faz parte do Projeto de Pesquisa “Avanço Tardio do Capital na Amazônia: grandes projetos, memórias e representações”, vinculado ao Programa de Iniciação Científica (PIBIC- UFPA). O projeto tem por objetivo analisar a percepção popular acerca da relação entre Estado e população local, destacando o âmbito local, natureza e sociedade atingidos pela obra rodoviária, nas décadas posteriores à 1950, a partir dos relatos de moradores do entorno do município de Castanhal-Pará. A pesquisa possuiu abordagem qualitativa, previu pesquisa bibliográfica, observações no campo empírico, com realização de entrevistas. O trabalho contribui para a produção de conhecimentos de caráter regional, aponta a possibilidade do ensino de história local desde o ensino fundamental, ao explicar articulações entre eventos locais, nacionais e globais, desde a iniciação científica.pt_BR
dc.identifier.citationREIS, Laila Karen Santos. História local: pesquisa e possibilidades no ensino. 2022. Trabalho de Curso (Licenciatura em Pedagogia) – Faculdade de Pedagogia, Campus Universitário de Castanhal, Universidade Federal do Pará, Castanhal, 2022. Disponível em: https://bdm.ufpa.br:8443/jspui/handle/prefix/5357. Acesso em:.pt_BR
dc.identifier.urihttps://bdm.ufpa.br/handle/prefix/5357
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.source.uriDisponível via internet no e-mail: bibufpacastanhal@gmail.compt_BR
dc.subjectEducaçãopt_BR
dc.subjectHistóriapt_BR
dc.subjectAmazôniapt_BR
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS HUMANASpt_BR
dc.titleHistória local: pesquisa e possibilidades no ensinopt_BR
dc.typeTrabalho de Curso - Graduação - Artigopt_BR

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