O uso de tecnologias assistivas na educação de alunos TEA: como ocorre no ambiente escolar

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dc.contributor.advisor1SOUZA, Christianne Thatiana Ramos de
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/5947879244550162
dc.contributor.advisor1ORCIDhttps://orcid.org/0000-0002-5508-7049
dc.creatorMOURA, Bianca Moura e
dc.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/4103297290333435
dc.date.accessioned2026-09-22T14:16:15Z
dc.date.available2026-09-22T14:16:15Z
dc.date.issued2025-09-18
dc.description.resumoEste estudo procurou investigar sobre o uso das Tecnologias Assistiva (TAs) na educação de estudantes com Transtorno do Espectro Autista (TEA), identificando quais ferramentas estão sendo utilizadas e como são integradas à prática escolar. Para isso, realizou-se uma pesquisa de cunho qualitativo, exploratória e descritiva, com levantamento bibliográfico e documental, e uma pesquisa de campo com aplicação de um questionário online a três pedagogas da rede pública de ensino, que atuam na Educação Infantil e anos iniciais do Ensino Fundamental. A partir da análise de dados, concluiu-se que embora os docentes possuam conhecimento prévio sobre a teoria das TAs, não fazem uso efetivo desses recursos nas salas de aula. Além disso, a falta de formação continuada e acesso restrito a essas Tecnologias Assistivas tornam-se barreiras ao seu uso. Conclui-se que há divergências entre o avanço das TAs no campo teórico e sua aplicação na realidade escolar. Diante disso, torna-se necessário a formação continuada para ampliação de prática educativas, além de infraestrutura e acessibilidade tecnológica, promovendo uma educação com qualidade, equidade e autonomia.pt_BR
dc.identifier.citationMOURA,Bianca Moura e. O uso de tecnologias assistivas na educação de alunos TEA: como ocorre no ambiente escolar. Orientadora: Christianne Thatiana Ramos de Souza. 2025. 19 f. Trabalho de Curso (Licenciatura em Pedagogia) – Faculdade de Educação, Instituto de Ciências da Educação, Universidade Federal do Pará, Belém, 2025. Disponível em:https://bdm.ufpa.br/handle/prefix/10219. Acesso em:.pt_BR
dc.identifier.urihttps://bdm.ufpa.br/handle/prefix/10219pt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.rights.licenseAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Brazilen
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/pt_BR
dc.source.uriDisponível na internet via correio eletrônico: bibeducacao@gmail.compt_BR
dc.subjectTecnologia Assistivapt_BR
dc.subjectInclusão escolarpt_BR
dc.subjectIndividualidadept_BR
dc.subjectTEApt_BR
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAOpt_BR
dc.titleO uso de tecnologias assistivas na educação de alunos TEA: como ocorre no ambiente escolarpt_BR
dc.typeTrabalho de Curso - Graduação - Artigopt_BR

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