Jogos e brincadeiras como facilitadores para a aprendizagem matemática
| dc.contributor.advisor1 | LACERDA, Nelson Ned Nascimento | |
| dc.contributor.advisor1Lattes | http://lattes.cnpq.br/1902393822396052 | pt_BR |
| dc.creator | CORRÊA, Kelly de Nazaré de Sousa | |
| dc.date.accessioned | 2023-05-08T20:13:26Z | |
| dc.date.available | 2023-05-08T20:13:26Z | |
| dc.date.issued | 2023-02-07 | |
| dc.description.resumo | Este trabalho objetiva mostrar que a utilização de jogos e brincadeiras pode ajudar o processo de ensino aprendizagem na matemática, além de melhorar o desempenho dos alunos no Ensino Básico, por meio de conceitos, definições, características e procedimentos que possibilitam uma compreensão adequada para o Ensino Fundamental. A metodologia utilizada foi a revisão bibliográfica, tendo em vista que foi realizada a partir do registro disponível, decorrente de pesquisas anteriores, em documentos impressos, como livros, artigos, teses etc. Dessa forma, é sempre necessário o estudo e uso de novas metodologias de ensino a fim de tornar a matemática acessível, diversificada e inovadora além de prazerosa a todos. | pt_BR |
| dc.identifier.citation | CORRÊA, Kelly de Nazaré de Sousa. Jogos e brincadeiras como facilitadores para a aprendizagem matemática. Orientador: Nelson Ned Nascimento Lacerda. 2023. 40 f. Trabalho de Curso (Graduação em Matemática) – Faculdade de Matemática. Campus Universitário de Bragança, Universidade Federal do Pará, Bragança-PA, 2023. Disponível em: https://bdm.ufpa.br:8443/jspui/handle/prefix/5629. Acesso em: . | pt_BR |
| dc.identifier.uri | https://bdm.ufpa.br/handle/prefix/5629 | |
| dc.rights | Acesso Aberto | pt_BR |
| dc.subject | Matemática | pt_BR |
| dc.subject | Jogos | pt_BR |
| dc.subject | Brincadeiras | pt_BR |
| dc.subject | Aprendizagem | pt_BR |
| dc.subject.cnpq | CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO | pt_BR |
| dc.title | Jogos e brincadeiras como facilitadores para a aprendizagem matemática | pt_BR |
| dc.type | Trabalho de Curso - Graduação - Monografia | pt_BR |