O atendimento educacional especializado na Associação Beneficente de Educação e Neurofuncional Miltom Mello
dc.contributor.advisor1 | MENDES, Sandra Karina Barbosa | |
dc.contributor.advisor1Lattes | http://lattes.cnpq.br/7531027549313471 | pt_BR |
dc.creator | SANTOS, Alessandra Wilma Lima | |
dc.date.accessioned | 2019-11-11T20:41:03Z | |
dc.date.available | 2019-11-11T20:41:03Z | |
dc.date.issued | 2019-07-17 | |
dc.description.resumo | O processo de consolidação da Educação Especial caracterizou-se por um período de segregação, onde as pessoas com deficiência eram tratadas com diferença e eram privadas tanto do convívio social quanto do direito à escolarização. No entanto, a partir de iniciativas particulares e isoladas, nos anos 60, vemos uma nova configuração se formando para que a educação especial se consolide de fato na perspectiva Inclusiva, inclusive com a implantação de escolas especializadas, a exemplo da Associação Beneficente de Educação e Neurofuncional Milton Melo. Dessa forma, o presente trabalho traz a temática que tem como objetivo conhecer a Associação Beneficente de Educação e Neurofuncional Milton Melo, bem como o método utilizado e sua aplicação no Atendimento Educacional Especializado ofertado as crianças com deficiência. Como método de pesquisa, o trabalho está centrado no processo de pesquisa qualitativa e documental com referencial teórico pautados nos estudos de Mantoan (2010), Glat (2005) e Mazzota (2005).Contudo, essa nova perspectiva de educação leva à vários questionamentos, inclusive por se tratar de uma modalidade de ensino que se caracteriza em proporcionar educação de qualidade e bem estar à pessoas com deficiência, e na escola pesquisada não é diferente, pois a escola além de fazer um trabalho diferenciado, o faz também em paralelo com a escola regular. Portanto, os achados revelam, que há sim a possibilidade de se fazer esse modelo de educação distinta e voltada para a pessoa com deficiência, utilizando o Atendimento Educacional Especializado, tanto na escola comum quanto na escola especializada, a exemplo da Associação Milton Melo. | pt_BR |
dc.identifier.citation | SANTOS, Alessandra Wilma Lima. O atendimento educacional especializado na Associação Beneficente de Educação e Neurofuncional Miltom Mello. Orientadora: Sandra Karina Barbosa Mendes. 2019. 47 f. Trabalho de Curso (Licenciatura em Pedagogia) – Faculdade de Educação e Ciências Sociais, Campus Universitário de Abaetetuba, Universidade Federal do Pará, Abaetetuba, 2019. Disponível em: https://bdm.ufpa.br/jspui/handle/prefix/2507. Acesso em:. | pt_BR |
dc.identifier.uri | https://bdm.ufpa.br/jspui/handle/prefix/2507 | |
dc.rights | Acesso Aberto | pt_BR |
dc.source | 1 CD-ROM | pt_BR |
dc.subject | Atendimento educacional especializado | pt_BR |
dc.subject | Educação especial | pt_BR |
dc.subject | Método Glenn Doman | pt_BR |
dc.subject.cnpq | CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::TOPICOS ESPECIFICOS DE EDUCACAO::EDUCACAO ESPECIAL | pt_BR |
dc.title | O atendimento educacional especializado na Associação Beneficente de Educação e Neurofuncional Miltom Mello | pt_BR |
dc.type | Trabalho de Curso - Graduação - Monografia | pt_BR |
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