Diversidade de peixe capturada em currais de pesca do litoral bragantino, Pará, Amazônia costeira, registrada com DNA Barcode

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Tipo de Documento

Trabalho de Curso - Graduação - Monografia

Data

23-07-2026

Coorientador(es)

MARTINS, Thais Sousa Lattes

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Tipo de acesso

Acesso Abertoaccess-logo

Citar como

COSTA, Jorge Luis Alves da. Diversidade de peixe capturada em currais de pesca do litoral bragantino, Pará, Amazônia costeira, registrada com DNA Barcode. Orientadora: Grazielle Fernanda Evangelista Gomes; Coorientadora: Thais Sousa Martins. 2026. 55 f. Trabalho de Curso (Licenciatura em Ciências Naturais) – Faculdade de Ciências Naturais. Instituto de Estudos Costeiros, Campus Universitário de Bragança, Universidade Federal do Pará, Bragança-PA, 2026. Disponível em: https://bdm.ufpa.br/handle/prefix/9953. Acesso em: .
O presente trabalho aborda a importância dos currais de pesca como uma atividade fundamental para a subsistência, a economia e a preservação da cultura das comunidades pesqueiras da Península de Ajuruteua, município de Bragança, Pará. Também evidencia o papel do conhecimento tradicional, transmitido oralmente entre gerações de pescadores, e os desafios enfrentados para sua continuidade diante do envelhecimento dos mestres dos currais. Para ampliar o conhecimento sobre a diversidade associada a essa arte de pesca, foi realizado um levantamento da ictiodiversidade capturada em currais de pesca por meio da identificação morfológica associada a ferramenta DNA Barcode. O estudo permitiu identificar a diversidade de espécies exploradas, contribuindo para o conhecimento da ictiofauna da costa amazônica e fornecendo informações relevantes para a conservação e o manejo sustentável dos recursos pesqueiros. Como produto de extensão, foi elaborado um livro reunindo informações sobre os currais de pesca e as espécies registradas, contendo fotografias e seus respectivos nomes populares e científicos, constituindo um material de devolutiva destinado às comunidades pesqueiras participantes da pesquisa e um instrumento de valorização do conhecimento tradicional.

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