Auxílio emergencial e a educação financeira: uma análise da utilização do auxílio emergencial na economia familiar

dc.contributor.advisor1SILVA, José Geraldo Gonçalves da
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/0680669960875075
dc.creatorVIEIRA, Clebson Braga
dc.date.accessioned2026-11-06T15:59:16Z
dc.date.available2026-11-06T15:59:16Z
dc.date.issued2022-02-25
dc.description.abstractThe present scientific work aimed to analyze the relationship of financial education in the use of emergency aid in the family economy. To this end, a bibliographic research was carried out and an electronic questionnaire was applied, in order to: a) analyze the context of the covid-19 pandemic and emergency assistance; b) identify the concepts related to financial education and family economy; c) analyze whether the management of emergency aid resources in the family economy were guided by the concepts of financial education. From the data obtained, it is concluded that most of the interviewees faced great economic difficulties due to the current economic and health crisis, with the receipt of emergency aid being the partial or even full origin of the financial resources used in the family economy. In addition, it was evident that the interviewees prioritized using their resources to purchase food and pay fixed bills, however these actions are not directly related to the use of knowledge acquired through the study of financial education, since they claimed to have little or very little knowledge about the theme.
dc.description.resumoO presente trabalho científico teve por objetivo analisar a relação da educação financeira no uso do auxílio emergencial na economia familiar. Para tal foi realizada pesquisa bibliográfica e aplicação de questionário eletrônico, a fim de: a) analisar o contexto da pandemia de covid-19 e a auxilio emergencial; b) identificar os conceitos relacionados à educação financeira e economia familiar; c) analisar se a gestão dos recursos do auxílio emergencial na economia familiar foram orientados pelos conceitos da educação financeira. A partir dos dados obtidos, conclui-se que a maior parte dos entrevistados enfrentaram grandes dificuldades econômicas por conta crise econômica e sanitária atual, sendo o recebimento do auxílio emergencial a origem parcial ou mesmo integral dos recursos financeiros empregados na economia familiar. Além disto ficou evidente que os entrevistados priorizaram utilizar seus recursos para adquirir alimentos e pagar contas fixas, contudo estas ações não possuem relação direta com o emprego de conhecimentos adquiridos através do estudo da educação financeira, uma vez que afirmaram possuir pouco ou muito pouco conhecimentos sobre o tema.
dc.identifier.citationVIEIRA, Clebson Braga. Auxílio emergencial e a educação financeira: uma análise da utilização do auxílio emergencial na economia familiar. Orientador: José Geraldo Gonçalves da Silva. 2022. 53 f. Trabalho de Curso (Licenciatura em Matemática) – Faculdade de Matemática, Campus Universitário de Castanhal, Universidade Federal do Pará, Castanhal, 2022. Disponível em: https://bdm.ufpa.br/handle/prefix/10493. Acesso em:.
dc.identifier.urihttps://bdm.ufpa.br/handle/prefix/10493
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.source.uriDisponível na internet via correio eletrônico: bibufpacastanhal@gmail.com
dc.subjectAuxílio emergencial
dc.subjectEducação financeira
dc.subjectEconomia familiar
dc.subjectEmergency aid
dc.subjectFinancial education
dc.subjectFamily economy
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::MATEMATICA::MATEMATICA APLICADA
dc.titleAuxílio emergencial e a educação financeira: uma análise da utilização do auxílio emergencial na economia familiar
dc.typeTrabalho de Curso - Graduação - Monografiapt_BR

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