Família-escola : um olhar sobre a participação da família no contexto da EMEF Waldir Ribeiro de Almeida em Novo Repartimento Pa

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Data

01-01-2018

Orientador(es)

OLIVO, Gerson Dias Lattes

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SANTANA, Jurdilene da Luz. Família-escola: um olhar sobre a participação da família no contexto da EMEF Waldir Ribeiro de Almeida em Novo Repartimento PA. 2018. 47 f. Trabalho de Curso (Graduação) – Faculdade de Educação, Plano de Ações Articuladas Formação de Professores da Educação Básica- PARFOR, Campus Universitário de Altamira, Universidade Federal do Pará, Altamira, 2018 Disponível em: http://bdm.ufpa.br/jspui/handle/prefix/1082. Acesso em:.
Este presente trabalho realizou um estudo de campo na instituição de ensino fundamental, a Escola Municipal de Ensino Fundamental Waldir Ribeiro de Almeida, no município de Novo Repartimento (PA). A finalidade deste estudo foi analisar a importância da participação da família no contexto escolar. Para a avaliação deste trabalho, foram realizadas uma observação de campo e coleta de dados em forma de entrevista, onde pais e professores puderam expressar suas opiniões a respeito da participação da família na escola. A pesquisa averiguou a existência da participação escolar dos pais, qual a participação que a escola espera da família, a relação da família com a escola, de que forma a família participa da educação escolar dos seus filhos e as opiniões dos pais em relação à importância da família. Os resultados demostram que pais e professores compartilham do mesmo interesse de alcançar uma troca maior entre família e escola, no entanto falta uma cooperação maior entre as partes para que essa parceria aconteça.

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1 CD-ROM

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