Aspectos históricos, construtivos e conceituais da educação matemática crítica

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dc.contributor.advisor1LEVY, Lênio Fernandes
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/1171794682934046pt_BR
dc.contributor.advisor1ORCIDhttps://orcid.org/0000-0002-8513-9460pt_BR
dc.creatorVILHENA, Lorena Amador
dc.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/3068196685714020pt_BR
dc.date.accessioned2024-10-09T15:21:49Z
dc.date.available2024-10-09T15:21:49Z
dc.date.issued2023-07-19
dc.description.resumoA educação matemática crítica não é uma vertente (da educação matemática) que se ocupa de novas metodologias de ensino ou de conteúdos programáticos inéditos, mas dos papéis sociopolíticos da educação matemática. Neste trabalho, através de uma pesquisa qualitativa de caráter teórico, objetiva-se descrever as circunstâncias históricas e ideológicas que favoreceram o surgimento da educação matemática crítica, além de apresentar sua concepção pela perspectiva do educador matemático Ole Skovsmose. Como resultado, temse que o apoio dado à racionalidade matemática, surgido a partir de contribuições (matemáticas) para a ciência e para a tecnologia na era moderna, colocou tal racionalidade em uma posição hegemônica. A educação matemática crítica preocupa-se com os efeitos gerados por ações, no contexto da globalização, fundamentadas na matemática. Por fim, temse que a educação matemática crítica pode atuar como formadora de indivíduos críticos e reflexivos quanto às manifestações da matemática no mundo contemporâneo.pt_BR
dc.identifier.citationVILHENA, Lorena Amador. Orientador: Lênio Fernandes Levy. 2023. 43 f. Trabalho de Curso (Licenciatura em Matemática) – Faculdade de Matemática, Instituto de Ciências Exatas e Naturais, Universidade Federal do Pará, Belém, 2023. Disponível em: https://bdm.ufpa.br/jspui/handle/prefix/7332. Acesso em:.pt_BR
dc.identifier.urihttps://bdm.ufpa.br/jspui/handle/prefix/7332
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.source1 CD - ROMpt_BR
dc.subjectMatemáticapt_BR
dc.subjectEducação matemáticapt_BR
dc.subjectEducação críticapt_BR
dc.subjectEducação matemática críticapt_BR
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::MATEMATICApt_BR
dc.titleAspectos históricos, construtivos e conceituais da educação matemática críticapt_BR
dc.typeTrabalho de Curso - Graduação - Monografiapt_BR

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