La utilización de la música en las clases de e/le: un recurso didáctico motivador y cultural
| dc.contributor.advisor1 | BARROS, Anne Letícia de Sousa Cipriano | |
| dc.contributor.advisor1Lattes | http://lattes.cnpq.br/5279617874893299 | pt_BR |
| dc.creator | CAVALCANTE, Welen Raiane Cardoso Ferreira | |
| dc.date.accessioned | 2022-01-04T16:40:51Z | |
| dc.date.available | 2022-01-04T16:40:51Z | |
| dc.date.issued | 2021-06-16 | |
| dc.description.resumen | Este artículo tiene por finalidad discutir la utilización de la música como un recurso lúdico alternativo capaz de apoyar el profesor en sus las del español como lengua extranjera (E/LE), bien como, presentar su uso de una forma diferenciada, involucrando los aspectos sociales y culturales. Sabemos que este recurso aún es utilizado para repasar contenidos de una forma tradicional y este trabajo busca reflejar sobre estas prácticas pedagógicas, presentando para los profesores como la música puede ser una herramienta importante en el proceso de enseñanza y aprendizaje. Para tanto, el trabajo fue desarrollado a partir de pesquisas bibliográficas cualitativa que adopta la revisión bibliográfica de autores y sus obras para obtención informaciones para el desarrollo del trabajo, basado en autores como LEFFA (2016), y CASSANY; LUNA; SANZ, (1994), DUARTE (2008), y otros autores que añadido para el conocimiento de este artículo. | pt_BR |
| dc.description.resumo | Este artigo tem como objetivo discutir sobre a utilização da música como um recurso lúdico alternativo capaz de apoiar os professores nas classes de espanhol como língua estrangeira (E/LE), como também, apresentar seu uso de uma forma diferenciada, envolvendo os aspectos sociais e culturais. Sabemos que esse recurso ainda é utilizado para repassar conteúdo de uma forma tradicional e o trabalho busca refletir sobre tais práticas pedagógicas, apresentando para os professores como a música pode ser uma ferramenta importante no processo de ensino e aprendizagem. Para tanto, o trabalho foi desenvolvido a parti de pesquisas bibliográficas qualitativa que adota a revisão bibliográfica de autores e suas obras para obtenção de informações para o desenvolvimento do trabalho, baseado em autores como LEFFA (2016), e CASSANY; LUNA; SANZ (1994), DUARTE (2008) e entre outros autores que somaram para o conhecimento deste artigo. | pt_BR |
| dc.identifier.citation | CAVALCANTE, Welen Raiane Cardoso Ferreira. La utilización de la música en las clases de e/le: un recurso didáctico motivador y cultural. Orientadora: Anne Letícia de Sousa Cipriano Barros. 2021. 18 f. Trabalho de Curso (Licenciatura em Letras - Língua Espanhola) – Faculdade de Ciências da Linguagem, Campus Universitário de Abaetetuba, Universidade Federal do Pará, Abaetetuba, 2021. Disponível em: https://bdm.ufpa.br/handle/prefix/3726. Acesso em:. | pt_BR |
| dc.identifier.uri | https://bdm.ufpa.br/handle/prefix/3726 | |
| dc.language | por | pt_BR |
| dc.rights | Acesso Aberto | pt_BR |
| dc.source | 1 CD-ROM | pt_BR |
| dc.subject | Enseñanza y Aprendizaje | pt_BR |
| dc.subject | Música | pt_BR |
| dc.subject | Lengua española | pt_BR |
| dc.subject | Metodología | pt_BR |
| dc.subject | Ensino e Aprendizagem | pt_BR |
| dc.subject | Língua espanhola | pt_BR |
| dc.subject.cnpq | CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::ENSINO-APRENDIZAGEM | pt_BR |
| dc.title | La utilización de la música en las clases de e/le: un recurso didáctico motivador y cultural | pt_BR |
| dc.type | Trabalho de Curso - Graduação - Artigo | pt_BR |