Formação docente: as reflexões sobre a trajetória de vida e de formação de uma educadora do município de Anapu
| dc.contributor.advisor1 | PONTES, Dienne Marly de Souza | |
| dc.creator | BRANDÃO, Welma dos Santos | |
| dc.date.accessioned | 2023-03-28T15:26:49Z | |
| dc.date.available | 2023-03-28T15:26:49Z | |
| dc.date.issued | 2023-01-25 | |
| dc.description.resumo | Este trabalho de conclusão de curso, em forma de memorial abordará a importância da formação continuada para a prática do professor em sala de aula. A problemática se apresenta no seguinte questionamento: Qual a importância da formação inicial e continuada do professor para desenvolvimento das aprendizagens em sala de aulas? Tendo como objetivo identificar, como as formações inicial e continuada influenciam no desenvolvimento das atividades diárias do educador em sala de aula. Estarei utilizado como metodologia, uma pesquisa do tipo reflexiva autobiográfica, com abordagem qualitativa. Para fundamentar este trabalho, estarei Tardif (2007), mostrando que as práticas docentes, buscando em Nóvoa (1992, p.13), e suas afirmações no que se refere a importância da formação continuada do Freire (2008) para mostrar a necessidade do respeito que o professor professor, deve ter pelo conhecimento que o aluno traz com ele que precisa ser trabalhado na sala de aula. Este trabalho estará estruturado em quatro capítulos. O primeiro capítulo estarei relatando fatos marcantes da minha vida em família, no segundo capitulo a minha trajetória como estudante no decorrer do Ensino Fundamental e Médio. Já no terceiro capítulo, sobre minha formação e a minha carreira. No quarto capitulo abordarei o curso superior. Por fim farei as considerações finais, em que mostrarei os resultados obtidos por essa pesquisa. | pt_BR |
| dc.identifier.citation | BRANDÃO, Welma dos Santos. Formação docente: as reflexões sobre a trajetória de vida e de formação de uma educadora do município de Anapu. Orientadora: Dienne Marly de Souza Pontes. 2023. 33 f. Trabalho de Curso (Licenciado em Pedagogia) - Faculdade de Educação, Campus Universitário de Altamira, Universidade Federal do Pará, Altamira, 2023. Disponível em: https://bdm.ufpa.br:8443/jspui/handle/prefix/5457. Acesso em:. | pt_BR |
| dc.identifier.uri | https://bdm.ufpa.br/handle/prefix/5457 | |
| dc.rights | Acesso Aberto | pt_BR |
| dc.source.uri | Disponível na internet via correio eletrônico: bibaltamira@ufpa.br | pt_BR |
| dc.subject | Educação | pt_BR |
| dc.subject | Pratica docente | pt_BR |
| dc.subject | Formação docente | pt_BR |
| dc.subject.cnpq | CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO | pt_BR |
| dc.title | Formação docente: as reflexões sobre a trajetória de vida e de formação de uma educadora do município de Anapu | pt_BR |
| dc.type | Trabalho de Curso - Graduação - Monografia | pt_BR |