Desenvolvimento de protótipos com a utilização do arduíno para auxiliar a disciplina de teoria eletromagnética

Este trabalho consiste no desenvolvimento de protótipos didáticos com utilização da plataforma de prototipagem eletrônica Arduíno, visando auxiliar no ensino-aprendizagem da disciplina Teoria Eletromagnética, ofertada no curso de Engenharia de Computação da Universidade Federal do Pará (UFPA), Campus de Castanhal. Estes protótipos foram construídos com material de baixo custo. A utilização do Arduíno no desenvolvimento destes protótipos tem fundamental importância como interface para medições e análises de grandezas físicas, tais como: o campo eletromagnético, a corrente induzida e a tensão atuante no sistema. Foram desenvolvidos 5 protótipos didáticos: o experimento de Oersted, um motor simples, um gerador eletromagnético, eletroímãs, e uma mini bobina de Tesla. Para obtenção dos resultados foram utilizados sensores comerciais específicos para cada grandeza no experimento proposto. Além disso, foi feita a elaboração de código programável no ambiente de desenvolvimento integrado (IDE – Integrated developmment environment) do Arduíno para possibilitar a exposição dos resultados das medições dos parâmetros sob análise. Dessa forma, tornou-se possível a geração de gráficos e a visualização dos resultados quantitativos medidos pelos sensores, através de tela de cristal líquido (LCD - Liquid Crystal Display). O desenvolvimento dos experimentos como atividades pedagógicas foi motivado pelos ideais humanistas de Novak e na visão de aprendizagem significativa de Marcos Antônio Moreira. Segundo esses educadores, a eficácia de ferramentas tecnológicas para o ensino e aprendizagem são excelentes metodologias a serem abordadas em sala de aula.