Educação do campo: reflexões sobre as práticas pedagógicas nas classes multisseriadas, Escola “Leôncio Alves de Souza”, município de Santa Maria do Pará-PA
| dc.contributor.advisor1 | NASCIMENTO, Eula Regina Lima | |
| dc.contributor.advisor1Lattes | http://lattes.cnpq.br/0460051621828656 | pt_BR |
| dc.creator | CASTRO, Rytiane da Silva | |
| dc.creator.Lattes | http://lattes.cnpq.br/1732556551594257 | pt_BR |
| dc.date.accessioned | 2020-03-17T18:18:37Z | |
| dc.date.available | 2020-03-17T18:18:37Z | |
| dc.date.issued | 2015-08-11 | |
| dc.description.resumo | A presente monografia sob o tema Educação do Campo: reflexões sobre as práticas pedagógicas nas classes multisseriadas, escola “Leôncio Alves de Souza”, município de Santa Maria do Pará- PA, vem com a proposta de analisar como é mediado as práticas pedagógicas em classes multisseriadas, especificando de forma breve o percurso histórico, entendendo como acontece o apoio da Secretaria de Educação como também a formação continuada de professores; problematizando as práticas pedagógicas frente ao processo de ensino e os ritmos de aprendizagem dos educandos. Assim, realizamos levantamento bibliográfico de artigos, livros, Legislações e decretos. Optamos pelo estudo de caso, para melhor interagirmos com os sujeitos nas entrevistas semiestruturadas, que foram analisadas categoricamente. Com a pesquisa, conseguimos propor novas portas para o ensino e aprendizagem no contexto das classes multisseriadas, possibilitando o repensar da praticidade, mostrando que percursos temos que trilhar para transmitir o conhecimento de forma significativa para os educandos. Como também, uma maior discussão nas investigações de futuras pesquisas nessa área de conhecimento. | pt_BR |
| dc.identifier.citation | CASTRO, Rytiane da Silva. Educação do campo: reflexões sobre as práticas pedagógicas nas classes multisseriadas, Escola “Leôncio Alves de Souza”, município de Santa Maria do Pará-PA. 2015. Trabalho de Curso (Licenciatura em Pedagogia) -- Campus Universitário de Castanhal, Universidade Federal do Pará, Castanhal, 2015. Disponível em: https://bdm.ufpa.br:8443/jspui/handle/prefix/3131. Acesso em:. | pt_BR |
| dc.identifier.uri | https://bdm.ufpa.br/handle/prefix/3131 | |
| dc.language | por | pt_BR |
| dc.rights | Acesso Aberto | pt_BR |
| dc.source | 1 CD-ROM | pt_BR |
| dc.subject | Educação do campo | pt_BR |
| dc.subject | Educação rural | pt_BR |
| dc.subject | Prática de ensino | pt_BR |
| dc.subject | Santa Maria do Pará (PA) | pt_BR |
| dc.subject | Education, Rural | en |
| dc.subject | Student teaching | en |
| dc.subject.cnpq | CNPQ::CIENCIAS HUMANAS | pt_BR |
| dc.title | Educação do campo: reflexões sobre as práticas pedagógicas nas classes multisseriadas, Escola “Leôncio Alves de Souza”, município de Santa Maria do Pará-PA | pt_BR |
| dc.title.alternative | Rural education: reflections on the pedagogical practices in the multi-grade classes, “Leôncio Alves de Souza” School, municipality of Santa Maria do Pará-PA | en |
| dc.type | Trabalho de Curso - Graduação - Monografia | pt_BR |