Macrotendências de Educação Ambiental em uma coleção de livros didáticos de ciências

Página do item simplificado
dc.contributor.advisor1SILVA, Karina Dias da
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/2271768102150398pt_BR
dc.contributor.advisor1ORCIDhttps://orcid.org/0000-0001-5548-4995pt_BR
dc.creatorSALGADO, Juliana Bastos
dc.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/3156208503717176pt_BR
dc.date.accessioned2023-07-07T12:00:28Z
dc.date.available2023-07-07T12:00:28Z
dc.date.issued2022-12-16
dc.description.resumoA Educação Ambiental (EA) ganhou visibilidade a partir da preocupação com a degradação ambiental. Sendo a mesma um tema contemporâneo transversal, que deve perpassar todas as áreas do conhecimento. Nesse processo os livros didáticos servem como apoio aos professores na sua pratica educativa, e os mesmos devem prezar a orientação dos documentos oficiais da educação, e a diversidade epistemológica do campo. O eixo que delimita a diversidade de concepções e práticas de EA pode ser compreendido com um ramo conservador e outro crítico. E a partir dessa ótica, essa pesquisa analisou os livros didáticos dos anos finais do ensino fundamental da coleção inovar, do PNLD de 2020 a 2023, com enfoque nas suas imagens. Foi empreendido a técnica de análise de Bardin (2004), com categorias elencadas a priori, sendo estas as macrotendências políticos pedagógicas de EA, conservacionista, pragmática e crítica. E foi constatado uma predominância da categoria pragmática, devido a maiores abordagens de soluções pontuais e a fragmentação dos conteúdos. E com isso sugere-se métodos pedagógicos possíveis de lidar com a predominância do pragmatismo.pt_BR
dc.identifier.citationSALGADO, Juliana Bastos. Macrotendências de Educação Ambiental em uma coleção de livros didáticos de ciências . Orientadora: Karina Dias da Silva. 2022. 26 f. Trabalho de Curso (Licenciado em Ciências Biológicas) - Campus Universitário de Altamira, Universidade Federal do Pará, Altamira, 2022. Disponível em: https://bdm.ufpa.br:8443/jspui/handle/prefix/5834. Acesso em: .pt_BR
dc.identifier.urihttps://bdm.ufpa.br/handle/prefix/5834
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.sourceDisponível via correio eletrônico: bibaltamira@ufpa.brpt_BR
dc.subjectTemas Transversaispt_BR
dc.subjectConservacionismopt_BR
dc.subjectPragmatismopt_BR
dc.subjectEducação Críticapt_BR
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAOpt_BR
dc.titleMacrotendências de Educação Ambiental em uma coleção de livros didáticos de ciênciaspt_BR
dc.typeTrabalho de Curso - Graduação - Monografiapt_BR

Arquivo(s)

Pacote Original
Agora exibindo 1 - 1 de 1
Imagem de Miniatura
Nome:
TCC_MacrotendenciasEducacaoAmbiental
Tamanho:
711.14 KB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Baixar
Licença do Pacote
Agora exibindo 1 - 1 de 1
Nenhuma Miniatura disponível
Nome:
license.txt
Tamanho:
1.84 KB
Formato:
Item-specific license agreed upon to submission
Descrição:
Baixar

Aparece na Coleção

Faculdade de Ciências Biológicas - FCB/CALTA
Logo do RepositórioLogo do Repositório