RE – 31 experiência para o ensino de semelhança de triângulos envolvendo o fenômeno da paralaxe: aplicação em uma turma de 9º ano do ensino fundamental – relato de experiência

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dc.contributor.advisor1ARACATY, Raimar Dickinson Monteiro
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/0186250546743131
dc.creatorOLIVEIRA, Elizama de Souza
dc.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/6208853734921279
dc.date.accessioned2026-11-10T21:23:09Z
dc.date.available2026-11-10T21:23:09Z
dc.date.issued2024-06
dc.description.resumoNeste trabalho, apresentamos um relato de experiência vivenciado no ano de 2023 durante a realização de uma aula de matemática no período de estágio III, na modalidade de observação e regência em uma turma do 9º ano do ensino fundamental maior de uma escola municipal na cidade de Breves-PA. A aula visava colaborar com o desenvolvimento de alunos que apresentavam dificuldades no estudo de semelhança de triângulos. Com este artigo, objetivamos descrever as ações desenvolvidas em que o ponto central foi a aprendizagem de semelhança de triângulos, com a medição de distâncias envolvendo o fenômeno da Paralaxe. Observamos como resultado que a experiência colaborou para o desenvolvimento da aprendizagem prática e melhor entrosamento dos alunos em relação a esse conteúdo e suas aplicações no cotidiano, visto que entender esse conceito matemático não apenas ajuda a resolver problemas práticos, mas também desenvolve habilidades de pensamento crítico e raciocínio lógico.
dc.identifier.citationOLIVEIRA, Elizama de Souza. RE – 31 experiência para o ensino de semelhança de triângulos envolvendo o fenômeno da paralaxe: aplicação em uma turma de 9º ano do ensino fundamental – relato de experiência. Orientador: Raimar Dickinson Monteiro Aracaty. 2024. 12 f. Trabalho de Curso (Graduação em Matemática) – Faculdade de Matemática, Campus Universitário de Breves, Universidade Federal do Pará, Breves, 2024. Disponível em: https://bdm.ufpa.br/handle/prefix/10523. Acesso em: .
dc.identifier.urihttps://bdm.ufpa.br/handle/prefix/10523
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.source.uriDisponível na internet via correio eletrônico: bibibreves@ufpa.brpt_BR
dc.subjectSemelhança de triângulos
dc.subjectParalaxe
dc.subjectAprendizagem
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::ENSINO-APRENDIZAGEM
dc.titleRE – 31 experiência para o ensino de semelhança de triângulos envolvendo o fenômeno da paralaxe: aplicação em uma turma de 9º ano do ensino fundamental – relato de experiência
dc.typeTrabalho de Curso - Graduação - Artigo

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