A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) nas produções acadêmicas de 2015 a 2019: um estudo do tipo estado da arte
| dc.contributor.advisor-co1 | THIJM, Gerlândia de Castro Silva | |
| dc.contributor.advisor-co1Lattes | http://lattes.cnpq.br/9934039543357877 | pt_BR |
| dc.contributor.advisor1 | ANJOS, Francisco Valdinei dos Santos | |
| dc.contributor.advisor1Lattes | http://lattes.cnpq.br/5035093639365870 | pt_BR |
| dc.creator | GOMES, Miceia do Socorro Lopes | |
| dc.creator.Lattes | http://lattes.cnpq.br/3766340290246987 | pt_BR |
| dc.date.accessioned | 2024-01-16T15:46:43Z | |
| dc.date.available | 2024-01-16T15:46:43Z | |
| dc.date.issued | 2023-07-18 | |
| dc.description.resumo | Trata o presente estudo de uma pesquisa qualitativa do tipo estado da arte, desenvolvido a partir do levantamento dentro de um período de cinco anos das produções cujo foco é a Base Nacional Comum Curricular. Presume-se que a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) expressa relações de poder, relações sociais, que ela é prescrição teórico-prática enquanto política cultural oficial. Assim, importa saber que debates são apresentados sobre a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) nas produções acadêmicas de 2015 a 2019. Os resultados apontam que das produções capturadas durante o levantamento dos dados, verificou-se a composição de nove eixos, constituídas a partir das discussões sobre BNCC e outras temáticas vinculadas ao campo da educação, apresentados a seguir: BNCC, Formação de Prof. de Língua Portuguesa (1 produção); BNCC e o Ensino de Campos Disciplinares (7 produções); BNCC e Educação Infantil (4 produções); BNCC e Política Educacional (3 produções); BNCC e Relações Étnico-Raciais (1 produção); BNCC, Projeto Político Pedagógico (1 produção); BNCC e Educação Especial (2 produções); BNCC e Competências (3 produções); BNCC e a Educação Integral (1 produção). | pt_BR |
| dc.identifier.citation | GOMES, Miceia do Socorro Lopes. A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) nas produções acadêmicas de 2015 a 2019: um estudo do tipo estado da arte. 2023. Trabalho de Curso (Licenciatura em Matemática) – Faculdade de Matemática, Campus Universitário de Castanhal, Universidade Federal do Pará, Castanhal, 2023. Disponível em: https://bdm.ufpa.br/jspui/handle/prefix/6540. Acesso em:. | pt_BR |
| dc.identifier.uri | https://bdm.ufpa.br/jspui/handle/prefix/6540 | |
| dc.rights | Acesso Aberto | pt_BR |
| dc.source.uri | Disponível via internet no e-mail: bibufpacastanhal@gmail.com | pt_BR |
| dc.subject | Política Curricular | pt_BR |
| dc.subject | Base Nacional Comum Curricular | pt_BR |
| dc.subject | Matemática - Estudo e ensino | pt_BR |
| dc.subject.cnpq | CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA | pt_BR |
| dc.title | A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) nas produções acadêmicas de 2015 a 2019: um estudo do tipo estado da arte | pt_BR |
| dc.type | Trabalho de Curso - Graduação - Monografia | pt_BR |