RE–31 EXPERIÊNCIA PARA O ENSINO DE SEMELHANÇA DE TRIÂNGULOS ENVOLVENDO O FENÔMENO DA PARALAXE: aplicação em uma turma de 9º ano do ensino fundamental: relato de experiência

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dc.contributor.advisor1ARACATY, Raimar Dickinson Monteiro
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/0186250546743131pt_BR
dc.creatorOLIVEIRA, Elizama de Souza
dc.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/6208853734921279pt_BR
dc.date.accessioned2024-10-02T14:24:44Z
dc.date.available2024-10-02T14:24:44Z
dc.date.issued2024-07-26
dc.description.resumoNeste trabalho, apresentamos um relato de experiência vivenciado no ano de 2023 durante a realização de uma aula de matemática no período de estágio III, na modalidade de observação e regência em uma turma do 9º ano do ensino fundamental maior de uma escola municipal na cidade de Breves-PA. A aula visava colaborar com o desenvolvimento de alunos que apresentavam dificuldades no estudo de semelhança de triângulos. Com este artigo, objetivamos descrever as ações desenvolvidas em que o ponto central foi a aprendizagem de semelhança de triângulos, com a medição de distâncias envolvendo o fenômeno da Paralaxe. Observamos como resultado que a experiência colaborou para o desenvolvimento da aprendizagem prática e melhor entrosamento dos alunos em relação a esse conteúdo e suas aplicações no cotidiano, visto que entender esse conceito matemático não apenas ajuda a resolver problemas práticos, mas também desenvolve habilidades de pensamento crítico e raciocínio lógico.pt_BR
dc.identifier.citationOLIVEIRA, Elizama de Souza. RE – 31 EXPERIÊNCIA PARA O ENSINO DE SEMELHANÇA DE TRIÂNGULOS ENVOLVENDO O FENÔMENO DA PARALAXE: aplicação em uma turma de 9º ano do ensino fundamental: relato de experiência. Orientador: Raimar Dickinson Monteiro Aracaty. 2024. 12 f. Trabalho de Curso (Graduação em Matemática) – Campus Universitário de Breves, Universidade Federal do Pará, Breves, 2024. Disponível em: https://bdm.ufpa.br/jspui/handle/prefix/7279 . Acesso em: .pt_BR
dc.identifier.urihttps://bdm.ufpa.br/jspui/handle/prefix/7279
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.source1 CD-ROMpt_BR
dc.subjectsemelhança de triângulospt_BR
dc.subjectparalaxept_BR
dc.subjectaprendizagempt_BR
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::ENSINO-APRENDIZAGEM::METODOS E TECNICAS DE ENSINOpt_BR
dc.titleRE–31 EXPERIÊNCIA PARA O ENSINO DE SEMELHANÇA DE TRIÂNGULOS ENVOLVENDO O FENÔMENO DA PARALAXE: aplicação em uma turma de 9º ano do ensino fundamental: relato de experiênciapt_BR
dc.typeTrabalho de Curso - Graduação - Artigopt_BR

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