A alfabetização e trajetória de uma ribeirinha: da educação básica ao ensino superior

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dc.contributor.advisor1BANDEIRA, Marconde Ávila
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/0723422732260660pt_BR
dc.creatorSOUZA, Bruna Souza e
dc.date.accessioned2023-03-13T17:14:05Z
dc.date.available2023-03-13T17:14:05Z
dc.date.issued2023-01-24
dc.description.resumoO presente trabalho é uma abordagem qualitativa, por meio do método narrativo aborda a trajetória de uma ribeirinha do Rio Cojuba, localizado no município Gurupá-Pará, da educação básica ao ensino superior. Tem por objetivo identificar e analisar as ações estratégicas para educação pública ribeirinha no município de Gurupá-Para, relatando os desafios e dificuldades, enfrentadas diariamente pelos alunos de uma comunidade ribeirinha localizada no Pólo Cojuba, explicitar as consequências que a falta de estrutura no âmbito educacional tem acarretado no desenvolvimento do ensino aprendizagem dos alunos da educação básica ofertada para o campo. Bem como, constata-se a aplicação de algumas mudanças compatíveis com a realidade local, favorecendo o acesso e permanecia dos alunos na escola.pt_BR
dc.identifier.citationSOUZA, Bruna Souza e. A alfabetização e trajetória de uma ribeirinha: da educação básica ao ensino superior. Orientador: Marconde Ávila Bandeira. 2023. 29 f. Trabalho de Curso (Licenciado em Pedagogia) - Faculdade de Educação, Campus Universitário de Altamira, Universidade Federal do Pará, Altamira, 2023. Disponível em: https://bdm.ufpa.br:8443/jspui/handle/prefix/5400. Acesso em:.pt_BR
dc.identifier.urihttps://bdm.ufpa.br/handle/prefix/5400
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.source.uriDisponível na internet via correio eletrônico: bibaltamira@ufpa.brpt_BR
dc.subjectEducação básicapt_BR
dc.subjectRibeirinhospt_BR
dc.subjectAlfabetizaçãopt_BR
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAOpt_BR
dc.titleA alfabetização e trajetória de uma ribeirinha: da educação básica ao ensino superiorpt_BR
dc.typeTrabalho de Curso - Graduação - Monografiapt_BR

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