Trajetórias acadêmicas e profissional de alunos egressos da escola comunitária Casa Familiar Rural de Placas
dc.contributor.advisor1 | MENESES, Alcione Sousa de | |
dc.contributor.advisor1Lattes | http://lattes.cnpq.br/0821011892711320 | pt_BR |
dc.creator | SOUSA, Marcio Barreto de | |
dc.date.accessioned | 2021-09-29T15:00:25Z | |
dc.date.available | 2021-09-29T15:00:25Z | |
dc.date.issued | 2019-07-26 | |
dc.description.resumo | Este artigo consiste na análise da inserção socioprofissional de alunos egressos da escola comunitária Casa Familiar Rural do município de Placas-PA (CFR) do período de 2010 a 2016. A pesquisa quanti-qualitativa foi realizada a partir de questionários e formulário para entrevistas com os egressos e seus pais, além de lideranças sociais; foi realizada ainda análise de documentos desta escola. De forma específica os objetivos desta pesquisa foram: caracterizar o perfil socioeconômico dos egressos; descrever as trajetórias socioprofissionais após a conclusão da CFR; apresentar as visões dos egressos sobre o papel da formação na CFR em suas vidas; discutir as dificuldades que os egressos enfrentam para se inserirem no meio acadêmico e profissional desejado, seja no campo/propriedades agrícolas de suas famílias, seja em outros ambientes de trabalho. Os resultados apontam para a consecução das finalidades desta escola comunitária tendo em vista o pertencimento social dos jovens egressos ao campo e suas práticas socioprodutivas. Os egressos têm assumido a gestão agrícola, bem como exercido atividades diversas como ajuda técnica aos comunitários, bem como a atuação enquanto mediadores, as quais contribuem para a reprodução social do grupo doméstico e do grupo social com características camponesas. | pt_BR |
dc.identifier.citation | SOUSA, Marcio Barreto de. Trajetórias acadêmicas e profissional de alunos egressos da escola comunitária Casa Familiar Rural de Placas. Orientadora: Alcione Sousa de Meneses. 2019. 25 f. Trabalho de Curso (Licenciatura em Educação do Campo) - Faculdade de Etnodiversidade, Universidade Federal do Pará, Altamira, PA, 2019. Disponível em: https://bdm.ufpa.br:8443/jspui/handle/prefix/3521. Acesso em:. | pt_BR |
dc.identifier.uri | https://bdm.ufpa.br/handle/prefix/3521 | |
dc.language | por | pt_BR |
dc.rights | Acesso Aberto | pt_BR |
dc.source.uri | Disponível na internet via correio eletrônico: bibaltamira@ufpa.br | pt_BR |
dc.subject | Alternância pedagógica | pt_BR |
dc.subject | Casa Familiar Rural | pt_BR |
dc.subject | Inserção socioprofissional de jovens | pt_BR |
dc.subject.cnpq | CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::TOPICOS ESPECIFICOS DE EDUCACAO::EDUCACAO RURAL | pt_BR |
dc.title | Trajetórias acadêmicas e profissional de alunos egressos da escola comunitária Casa Familiar Rural de Placas | pt_BR |
dc.type | Trabalho de Curso - Graduação - Monografia | pt_BR |
Arquivo(s)
Pacote Original
1 - 1 de 1
Carregando...
- Nome:
- TCC_TrajetoriasAcademicasProfissional.pdf
- Tamanho:
- 414.33 KB
- Formato:
- Adobe Portable Document Format
Licença do Pacote
1 - 1 de 1
Nenhuma Miniatura disponível
- Nome:
- license.txt
- Tamanho:
- 1.84 KB
- Formato:
- Item-specific license agreed upon to submission
- Descrição: