Trabajando cuestiones sociales a partir del cuento “Pedro y la Mora” de Nuria Gómez Benet

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dc.contributor.advisor1PINHEIRO JÚNIOR, Benedito Ubiratan de Sousa
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/4768700645243361pt_BR
dc.creatorSANTOS, Carine Rodrigues dos
dc.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/9661426273663762pt_BR
dc.date.accessioned2024-02-16T20:14:04Z
dc.date.available2024-02-16T20:14:04Z
dc.date.issued2017
dc.description.resumenLa enseñanza de Literatura en E/LE es algo a discutirse, teniendo en cuenta que una lengua no es solo gramática o lingüística. Las clases de español no pueden traer apenas eso como contenido. Sin embargo, Se nota un cierto desinterés en trabajar la literatura en las clases, pues faltan textos y cuestiones que proporcionen al alumno una visión general de la lengua. ¿Cómo enseñar una lengua sin introducir la cultura y los demás aspectos de ella? En verdad, poco se habla sobre eso, hay una comodidad, hasta mismo por parte de algunos profesores que se protegen detrás de una gramática para que no sean puestos en duda con relación al asunto, a final con un material estático en manos, que poco cambia, es menos trabajoso presentar una clases de lengua extranjera. Luego, eso precisa dejar de ocurrir. Por lo tanto en diversos puntos de esta producción, se abordará la importancia de tener la literatura en las clases de E/LE, y las condiciones para que eso venga a ocurrir.pt_BR
dc.description.resumoO ensino de Literatura em E/LE é algo a se discutir, tendo em conta que uma língua não e só gramatica ou linguística. As aulas de espanhol não podem trazer apenas isso como conteúdo. Mas em verdade, nota-se certo desinteresse em trabalhar a literatura nas aulas, pois faltam textos e questões que proporcionem ao aluno uma visão geral da língua. Como ensinar uma língua sem introduzir a cultura e os demais aspectos da mesma? Na verdade, pouco se fala sobre isso, há uma comodidade, até mesmo por parte de alguns professores, que se protegem atrás de uma gramática para não serem postos em dúvida com relação ao assunto, afinal com um material estático em mãos que pouco se modifica é menos trabalhoso apresentar uma aula de língua estrangeira. Logo, isso precisa deixar de acontecer. Portanto em diversos pontos desta produção aborda-se a importância de ter a literatura na aula de E/LE, e as condições para que isso venha a ocorrer.pt_BR
dc.identifier.citationSANTOS, Carine Rodrigues dos. Trabajando cuestiones sociales a partir del cuento “Pedro y la Mora” de Nuria Gómez Benet. Orientador: Benedito Ubiratan de Sousa Pinheiro Júnior. 2017. 20 f. Trabalho de Curso (Licenciatura em Letras – Língua Espanhola) – Faculdade de Ciências da Linguagem, Campus Universitário de Abaetetuba, Universidade Federal do Pará, Abaetetuba, 2017. Disponível em: https://bdm.ufpa.br/jspui/handle/prefix/6792. Acesso em:.pt_BR
dc.identifier.urihttps://bdm.ufpa.br/jspui/handle/prefix/6792
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.source1 CD-ROMpt_BR
dc.subjectLiteraturapt_BR
dc.subjectEspanholpt_BR
dc.subjectContopt_BR
dc.subjectEspañolpt_BR
dc.subjectCuentopt_BR
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAOpt_BR
dc.titleTrabajando cuestiones sociales a partir del cuento “Pedro y la Mora” de Nuria Gómez Benetpt_BR
dc.typeTrabalho de Curso - Graduação - Artigopt_BR

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