Em cena, se ensina: proposta de ensino para o jazz dance a partir do Luz Grupo de Dança

Este trabalho tem como objetivo apresentar uma proposta de ensino para o Jazz Dance, elaborada a partir das minhas observações e analises das coreografias Glamour Dance(2012) e Sparkle (2013), no gênero Jazz Dance, do grupo que faço parte, o Luz Grupo de Dança, levando em consideração minhas experiências na dança, vivenciadas ao longo do curso de Licenciatura em Dança e também nas escolas de dança que freqüentei. Para tanto, utilizo a pesquisa qualitativa de caráter participante que funcionará como metodologia de inspiração para a elaboração, pois esta me inclui no campo investigado, tornando-me parte do universo da pesquisa. Utilizo também entrevistas abertas com as integrantes do grupo, bem como a diretora do mesmo. Os recursos de vídeo, fotográficos, e gravadores de som, auxiliaram na captação de informações para a pesquisa. Como suporte teórico, elejo os autores, Mundin (2005), Correa(2007), e Bevengnu (2011), e suas teorias, para embasar meu trabalho.