Please use this identifier to cite or link to this item:
https://bdm.ufpa.br/jspui/handle/prefix/605
Compartilhar:
Type: | Trabalho de Conclusão de Curso - Graduação |
Issue Date: | 26-Jun-2018 |
Title: | Jogos matemáticos : uma experiência de ensino e aprendizagem na escola estadual de ensino fundamental Nedaulino Viana da Silveira |
Creator: | LIMA, Larissa Maria Cardoso |
First advisor: | ROZAL, Edilberto Oliveira |
Citation: | LIMA, Larissa Maria Cardoso. Jogos matemáticos : uma experiência de ensino e aprendizagem na escola estadual de ensino fundamental Nedaulino Viana da Silveira. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Matemática) -- Campus Universitário de Castanhal, Universidade Federal do Pará, Castanhal, 2018. Disponível em: http://bdm.ufpa.br/jspui/handle/prefix/605. Acesso em: |
Resumo: | O presente trabalho teve como objetivo retratar a investigação de uma pesquisa de caráter quantitativa. No qual foi realizada uma intervenção na Escola Estadual de Ensino Fundamental Nedaulino Viana Da Silveira, localizada na Cidade Nova, no município de Ananindeua, no Estado do Pará. Local para onde foram levados jogos matemáticos para a realização das atividades. O trabalho tem abordagem na utilização do Dominó Matemático e Bingo, para auxílio do ensino da operação básica de Multiplicação. O público alvo foi um grupo de alunos do sexto ano A e B do Ensino Fundamental, da referida escola. O trabalho foi desenvolvido visando atender as dificuldades que alunos desta escola vivenciam, tendo como objetivos incentivar a aprendizagem e a interação na construção de jogos, exercitar o raciocínio lógico, estimular a aprendizagem de uma forma lúdica e o fundamental, que eles possam desenvolver o prazer pelo estudo da disciplina, diminuindo as dificuldades e auxiliando no aprendizado não só da multiplicação, mas também de outras operações básicas e outros assuntos. Nós utilizamos questionários para avaliar a evolução dos alunos individualmente e em grupo, considerando seus conhecimentos em operações elementares, como a multiplicação. A partir dos dados obtidos, nós podemos perceber que os alunos passaram a desenvolver um interesse positivo pela disciplina de matemática, que através dos jogos, conseguiram obter um desempenho maior inclusive nas atividades que o professor de matemática, passava na turma. Ao concluir o trabalho e visando um retorno para a sociedade, nós ressaltamos a importância e os benefícios que a criação de projetos e oficinas utilizando jogos têm no auxílio dos estudantes em seus estudos em operações aritméticas elementares, como a multiplicação, e na melhoria do seu aproveitamento em matemática. |
CNPq: | CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA |
Keywords: | Jogos no ensino de matemática Aritmética - Estudo e ensino Aprendizagem Ensino fundamental Ananindeua (PA) |
Type of access: | Acesso Aberto |
Source: | 1 CD-ROM |
Appears in Collections: | Faculdade de Matemática - FAMAT/CCAST |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
TCC_JogosMatematicosExperiencia.pdf | 1,37 MB | Adobe PDF | View/Open |
This item is licensed under a Creative Commons License