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Type: Trabalho de Conclusão de Curso - Graduação
Issue Date: 4-Dec-2018
Title: Repositórios institucionais: um estudo de caso para avaliar a usabilidade e aceitabilidade com a implantação do sistema “RI Castanhal” na Universidade Federal do Pará, Campus Castanhal
Creator: SOUSA, Gildson de Oliveira
First advisor: FERREIRA JUNIOR, José Jailton Henrique
Citation: SOUSA, Gildson de Oliveira. Repositórios institucionais: um estudo de caso para avaliar a usabilidade e aceitabilidade com a implantação do sistema “RI Castanhal” na Universidade Federal do Pará, Campus Castanhal. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelado em Sistemas de Informação) -- Campus Universitário de Castanhal, Universidade Federal do Pará, Castanhal, 2018. Disponível em: http://bdm.ufpa.br/jspui/handle/prefix/1042. Acesso em:.
Resumo: Este trabalho é resultado de diversos levantamentos bibliográficos de literaturas referentes ao tema “Repositórios Institucionais”, onde teve como principal razão de estudos, compreender a importância da sua utilização para a disseminação do conhecimento técnico-cientifico no meio acadêmico. Em função disso, por meio de fundamentos de engenharia de software, foi desenvolvido uma aplicação web intitulada “RI Castanhal”, onde a mesma serviu como base de teste com os usuários. Foi realizado um levantamento de informações de cunho avaliativo que se deu por meio da aplicação de dois questionários, onde foram entrevistadas um total de 67 pessoas entre o período de 11 a 18 de julho de 2018 e 03 a 16 de novembro de 2018. A princípio, o primeiro questionário tinha como principal objetivo mensurar o grau de conhecimento sobre os repositórios institucionais, já o segundo, aplicado após os testes com os usuários, possuía a finalidade de aferir a aceitabilidade e usabilidade da aplicação.
CNPq: CNPQ::ENGENHARIAS
Keywords: Gerenciamento de recursos de informação
Repositórios institucionais
Gestão do conhecimento
Type of access: Acesso Aberto
Source: 1 CD-ROM
Appears in Collections:Faculdade de Sistemas de Informação - CCAST

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