Navegando por Assunto "Trabalho de Curso (TCC)"
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Trabalho de Curso - Graduação - Monografia Acesso aberto (Open Access) A normalização dos trabalhos de conclusão de curso da graduação em pedagogia da UFPA(2017-04-04) SILVA, Nathalya Marinho da; CONDURÚ, Marise Teles; http://lattes.cnpq.br/6085807397296909Análise da normalização de trabalhos de conclusão de curso (TCCs) como forma de facilitar o processo de comunicação científica, tendo como objetivo geral verificar a apresentação da aplicação das normas da Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT) nos TCCs do curso de licenciatura em Pedagogia da Universidade Federal do Pará (UFPA). Como metodologia foi realizada pesquisa bibliográfica e documental, com abordagem quanti-qualitativa dos dados. Para isso, foram elaborados formulários para avaliação dos TCCs para a correta aplicação das normas de trabalhos acadêmicos, referências, resumo, sumário, citações, numeração progressiva das seções da ABNT e normas de apresentação tabular do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE). Como resultados, observou-se a importância da normalização no meio acadêmico, sendo apontados acertos e erros de cada trabalho, por exemplo, o resumo que não foi aplicado em todos os trabalhos analisados, o que prejudica sua disseminação e futuro uso pelos interessados. Cabe ressaltar, que o resumo é um elemento obrigatório e que deve apresentar o conteúdo do documento, com o objetivo, metodologia, resultados e conclusão. Outro elemento, o sumário, também não foi usado em todos os TCCs, o que se julga como resultado negativo, por se tratar de um elemento que ajuda no processo de localização dos elementos do texto, além de facilitar o processo de comunicação. Por fim, conclui-se que a padronização dos trabalhos de conclusão de curso colabora para a comunicação científica, sendo a recuperação da informação uma das principais vantagens de ser ter um trabalho bem estruturado. Além disso, alerta para que os alunos possam dar mais atenção às normas e sugere a elaboração de um manual de normas técnicas para o curso analisado.Trabalho de Curso - Graduação - Monografia Acesso aberto (Open Access) Repositórios institucionais: uma discussão acerca da preservação de tccs nas universidades federais brasileiras(2017) PORTILHO, Saulo Mauricio Mendes; SAMPAIO, Maria Raimunda de Sousa; http://lattes.cnpq.br/9068687817939326Discuti sobre o papel do Trabalho de Curso para a graduação, sua relevância na formação dos discentes e da importância de preservar esse tipo de material, trazendo uma breve analise sobre o acervo de TCCs da Faculdade de Biblioteconomia da Universidade Federal do Pará, onde buscou-se apontar os problemas que a falta de um armazenamento adequado pode acarretar. Também discorre sobre o uso do Repositórios Institucionais (RIs) como ferramentas de preservação e disseminação da produção científica das universidades, dando um maior enfoque para os TCCs, que é objeto central do estudo. Esse trabalho baseou-se em um estudo de viabilidade de inclusão de TCCs ao acervo do RI da Universidade Federal Pará (RIUFPA) feito durante extensão junto ao setor de Gestão de Produtos Informacionais da Biblioteca Central da UFPA. A metodologia utilizada deu-se através de levantamento quantitativo das universidades federais brasileiras que tiveram a iniciativa de incluir em seus RIs comunidades especificas para TCCs, onde se obteve o total de 13 RIs. Também se realizou entrevista feita por e-mail com alguns responsáveis por esses RIs. Assim conclui-se que a iniciativa de implementação de TCCs nos RIs ainda sofre com problemas como por exemplo o desinteresse dos docentes em disponibilizar esse material, mas ainda sim, é uma iniciativa de grande importância. Desta forma, esse estudo visa ampliar a discussão sobre o tema no meio científico, contribuindo para sua maior abordagem.