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    Trabalho de Curso - Graduação - MonografiaAcesso aberto (Open Access)
    A construção e validação parcial do protocolo de avaliação terapêutico ocupacional da repercussão da alteração do ciclo vigília¬sono nas ocupações
    (2016) CORRÊA, Clemici Lima; SILVA, Estela Jaqueline de Oliveira; NASCIMENTO, Cibele Braga Ferreira; http://lattes.cnpq.br/5165318299954395; https://orcid.org/0000-0002-7106-3645
    A alteração do ciclo vigília­sono modifica a fisiologia e hábitos pessoais repercutindo no âmbito físico, biológico ou psicológico. A equipe de enfermagem é uma das categorias de trabalhadores que sofrem privação do sono em sua rotina de trabalho. Tal alteração em enfermeiros podem acarretar em um desempenho ocupacional no trabalho insatisfatório e perigoso, e prejuízo não só na saúde física, social, mental e ocupacional destes trabalhadores. É fundamental a construção de instrumentos avaliativos que possam ser base para o entendimento dos desequilíbrios ocupacionais oriundos da privação do sono, afim de construir métodos, técnicas, instrumentos de intervenção futuros que auxiliem na busca do equilíbrio ocupacional dos sujeitos pesquisados e dos sujeitos atendidos. Desta forma, o objetivo geral desta pesquisa foi criar e validar parcialmente um protocolo que avalie as repercussões da alteração do ciclo vigília sono nas ocupações, na saúde e bem estar. Para isto utilizou­se de um estudo quantitativo, de caráter exploratório, onde construiu­se um instrumento de Avaliação Terapêutica Ocupacional Sobre o Sono (ATOSS) o qual passou por um estudo piloto com nove pessoas de níveis educacionais diferentes e por seis Terapeutas Ocupacionais. Mediante os resultados do estudo piloto, realizou­se as alterações necessárias e o instrumento foi aplicado com os profissionais de enfermagem do Hospital Abelardo Santos. Foi realizada análise qualitativa por meio dos dados obtidos pela sistematização dos dados no programa Microsoft Office Excel. Quanto à validação do Protocolo ATOSS foi avaliada a correspondência entre os domínios do Questionário ATOSS e qualidade do Sono, por meio do teste de Shapiro­Wilk , ANOVA, Kruskal­Wallis, foi previamente fixado o nível de significância alfa=0.05 para rejeição da hipótese de nulidade. O planejamento do estudo foi realizado no software SAM e os testes de hipóteses foram realizados no BioEstat . Estatisticamente o instrumento não teve sua validação parcial concluída, pois o mesmo apresentou falhas, porém pôde ser rastreado as principais ocupações prejudicadas pela alteração do ciclo vigília­sono ­ quanto ao preparo as atividades mais prejudicadas foram os itens participação na educação, lazer e cuidado com a alimentação e quanto a participação os itens mais marcados foram participação na educação, lazer, costume religioso e uso de meios de transportes. Em relação ao bem estar e saúde o valor mais frequente atribuído foi a nota 8, em relação a saúde os sintomas que tiveram mais registros foram fadiga, irritabilidade, instabilidade emocional, dificuldade de concentração, prejuízos na memoria e alterações no humor. Contudo, em uma análise qualitativa do estudo, foi possível identificar as ocupações 10 mais prejudicadas, tanto no preparo quanto na participação e na saúde, confirmou­se o que outros estudos já traziam em seus resultados, que alteração no ciclo vigília­sono bem como a jornada dupla de trabalho, pode prejudicar a condição de saúde destes trabalhadores podendo ser causa ou consequência de um desequilíbrio ocupacional. Diante deste estudo, pôde­se perceber como a terapia ocupacional pode contribuir de forma significativa na saúde e qualidade de vida dos trabalhadores ao considerar o sono como uma ocupação que pode ser facilitadora ou barreira às outras ocupações.
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    Trabalho de Curso - Graduação - MonografiaAcesso aberto (Open Access)
    Perfil do sono em alunos do internato do curso de medicina da Universidade Federal do Pará
    (2007) VINAGRE, Fabrício Lobato; GOMES, Marcus Vinícius Vieira da Silva; GOMES, Maria do Perpétuo Socorro Vieira da Silva
    Este trabalho teve como objetivo identificar o perfil do sono em alunos regularmente matriculados no internato do curso de medicina da Universidade Federal do Pará e correlacionar o nível de sonolência diurna ao desempenho dos alunos em suas atividades do cotidiano. Para tal fim, foi realizado um estudo observacional, transversal e descritivo através de uma pesquisa com 200 alunos, sendo 122 do sexo feminino e 78 do sexo masculino, durante o período compreendido entre junho de 2006 e junho de 2007, nas instituições ligadas ao internato do curso de Medicina. A pesquisa foi feita através de um questionário que contêm um termo de consentimento livre e esclarecido de participação da pesquisa, questões sobre costumes diários, a Escala de Sonolência de Epworth (ESE) e o Índice de Qualidade do Sono de Pittsburgh (PSQI), que foram aplicados durante os intervalos das atividades. As queixas relacionadas à dificuldade para dormir mais citadas no estudo foram ansiedade (26,47%) e o desenvolvimento de atividades acadêmicas (26,47%). Quanto à sonolência diurna, segundo a ESE, 42,5% dos alunos apresentaram algum grau de sonolência e 38% dos alunos manifestaram dificuldades para manter o entusiasmo para realizar as atividades diárias. A qualidade do sono foi considerada ruim segundo a pontuação do PSQI encontrada, que obteve uma média de 7,32 pontos.
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    Trabalho de Curso - Graduação - MonografiaAcesso aberto (Open Access)
    Prevalência da síndrome de Burnout e qualidade do sono em docentes da Universidade Federal do Pará (Campus Universitário de Altamira)
    (2023-07-11) SOUZA, Welington Ribeiro de; PICINATO, Maria Cecília; http://lattes.cnpq.br/7203944414283267; SILVA, Karina Dias da; http://lattes.cnpq.br/2271768102150398; https://orcid.org/0000-0001-5548-4995
    O estresse ocupacional crônico pode resultar num estado de exaustão emocional, mental e físico, conhecido com Burnout, assim como pode estar associado ao surgimento ou agravamento de algumas doenças crônicas não transmissíveis (DCNTs) e distúrbios do sono. O sono é uma função fundamental de sobrevivência humana e da saúde física e mental, logo o seu transtorno causa sofrimento clínico significativo. Por vezes os distúrbios do sono estão associados com ansiedade, depressão e a síndrome do esgotamento profissional. Os docentes de universidades públicas passam por uma jornada de trabalho exaustiva, tendo em vista as diversas contribuições em diferentes áreas. Assim, este estudo teve como objetivo avaliar a prevalência da Síndrome de Burnout e fatores de risco para as DCNTs e suas correlações com distúrbios do sono entre docentes da Universidade Federal do Pará Campus Universitário de Altamira. Foram entrevistados 50 docentes, utilizando como ferramentas três questionários de cunhos investigativos, a saber: Sociodemográfico, questionário para avaliar a qualidade do sono - Pittsburgh Sleep Quality Index (PSQI) e questionário para avaliar sintomas de Burnout - Maslach Burnout Inventory (MBI). Da amostra total 48% dos docentes apresentaram qualidade do sono ruim e 22% distúrbios do sono, quanto a amostra com sintomas de Burnout, 44% dos docentes apresentam possibilidade de desenvolver, 18% estão na fase inicial e 8% apresentam o Burnout instalado. O estudo identificou docentes em vários estágios, assim seria importante conversas com todos os docentes sobre a síndrome, visando que sejam feitos o diagnóstico e a prevenção e o tratamento dela, pois a qualidade de vida dos professores afeta a sua atuação na docência.
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