Navegando por Assunto "Riverside community"
Agora exibindo 1 - 6 de 6
Resultados por página
Opções de Ordenação
Trabalho de Curso - Graduação - Monografia Acesso aberto (Open Access) A abertura da pesca no Rio Goiabatuba e seus efeitos socioeconômicos na Comunidade Ribeirinha de Nossa Senhora das Graças (Igarapé-Miri/Pa)(2025-09-15) SILVA, Layane Victória Silva da; SOARES, Daniel Araújo Sombra; http://lattes.cnpq.br/6446474471044694; https://orcid.org/0000-0002-5208-2429A pesca tem um papel fundamental para a sobrevivência de grande parte da população mundial, sobretudo em países tropicais e em desenvolvimento, a qual representa um importante indicador social, já que promove segurança alimentar, gera renda e empregos, além de contribuir para que muitas famílias permaneçam em suas regiões de origem. O presente trabalho teve como principal objetivo analisar os efeitos socioeconômicos da abertura da pesca no Rio Goiabatuba sobre a comunidade ribeirinha de Igarapé-Miri, buscando compreender de que forma essa prática influencia a subsistência e a organização social. A pesquisa adotou uma abordagem qualitativa, fundamentada em dois pilares principais: a pesquisa bibliográfica e a pesquisa de campo, utilizando entrevistas semiestruturadas com pescadores atuantes no Rio Goaibatuba, Igarapé-Miri. A entrevista semiestruturada contou com cinco entrevistados, os quais são diretamente envolvidos com a atividade pesqueira no rio Goiabatuba, em Igarapé-Miri, apresentando diferentes faixas etárias que variam entre jovens adultos e pescadores mais experientes. Conclui-se, portanto, que a pesca no Rio Goiabatuba é um pilar da organização social, econômica e cultural da comunidade de Igarapé-Miri. A atividade sustenta as famílias e mantém os laços comunitários, todavia, enfrenta desafios como as mudanças ambientais e a pressão externa.Trabalho de Curso - Graduação - Artigo Acesso aberto (Open Access) As práticas de leitura na comunidade ribeirinha do rio Meruú-Açú: uma análise das relações de ensino e aprendizagem no 6º ano do ensino fundamental(2025-09-15) BARROS, Débora dos Santos; FERREIRA, Antônio Bruno Cavalcante; http://lattes.cnpq.br/1222144281572089; https://orcid.org/0000-0001-5892-1994Este trabalho de conclusão de curso visa analisar o processo de ensino na comunidade ribeirinha do rio Meruú Açú, com foco nas práticas de leitura no 6º ano do ensino fundamental. A pesquisa busca compreender como o ensino da leitura é desenvolvido na comunidade escolar e quais são as adversidades enfrentadas pelos alunos ao construir significados a partir da leitura, considerando os contextos culturais e pedagógicos. Utilizando uma abordagem qualitativa, a pesquisa envolveu entrevistas com a professora e a diretora da escola, observação participante e análise de atividades desenvolvidas com a turma. Os resultados obtidos destacam a importância do contexto sociocultural para um processo de ensino eficaz na comunidade, revelando tanto desafios quanto potencialidades entre os alunos. Conclui-se que a contextualização e a valorização das práticas de ensino contribuem para um ensino mais rico e para o desenvolvimento educacional na comunidade. Além disso, a pesquisa evidencia a necessidade de práticas pedagógicas que integrem as características culturais da comunidade ribeirinha para promover uma educação transformadora.Trabalho de Curso - Graduação - Artigo Acesso aberto (Open Access) Avaliação do destino do lixo em uma escola do campo no município de Igarapé-Miri(2019-07-11) PENA, Raimunda Veronica Souza; ALMEIDA, Benedito de Brito; http://lattes.cnpq.br/8743522589588129; CORDEIRO, Yvens Ely Martins; http://lattes.cnpq.br/8271393778032215As questões ambientais tornaram-se mais intensas a partir de algumas crises ambientais vivenciadas pelo mundo. Isso fez com que muitos países se unissem para discutir o futuro das nações e assim surgiu a educação ambiental e com ela o conceito de desenvolvimento sustentável. Assim, inúmeras ações e projetos foram realizados pelo mundo, com o objetivo de conscientizar a população mundial para a importância do desenvolvimento sustentável. Atualmente, um dos principais problemas ambientais que enfrentamos é relacionado ao elevado volume de resíduos sólidos produzidos e descartados indevidamente na natureza, devido ao alto índice de consumo da população, tanto urbana, quanto rural. Desse modo, o objetivo desse trabalho é analisar o destino dado ao lixo em uma escola do campo, pois consideramos que esta, é a principal auxiliadora da educação ambiental e tem um papel extremamente importante nesse processo. A metodologia utilizada é de cunho qualitativo, através de um estudo de caso. realizou-se a aplicação de formulários para alunos dos anos finais do ensino fundamental e entrevista com os gestores e professores, além da observação, captação de imagens e caderno de anotações. Os resultados obtidos apontaram a destinação mais usada para os resíduos sólidos e orgânicos, os tipos de resíduos produzidos tanto nas dependências da escola, como nas comunidades onde os alunos estão inseridos, além do coeficiente de separação usado nas comunidades e a abordagem que a escola adota para trabalhar a problemática. Verificou-se que a escola produz diariamente uma quantidade considerada de lixo e a maioria é descartada indevidamente. Um dos principais motivos é que as ações da escola em relação a essa problemática são superficiais, os projetos são bem reduzidos e na maioria das vezes se restringem nas conversas informais com os alunos e familiares e cartazes espalhados por alguns espaços da escola. Além disso, a falta de políticas públicas é outro fator que contribui para a problemática, pois não há na comunidade nenhum tipo de ação do poder municipal ou estadual, que possibilite alternativas para os moradores.Trabalho de Curso - Graduação - Monografia Acesso aberto (Open Access) As contribuições das histórias vivas para o processo de ensino e aprendizagem dos alunos de educação infantil da vila ribeirinha Recreio do Piriá, Curralinho-PA(2021-01-22) BREOTON, Kelle da Cruz; GUEDES, Leonildo Nazareno do Amaral; http://lattes.cnpq.br/4564609906147218O presente Trabalho de Conclusão de Curso objetivou discutir as contribuições das histórias vivas por meio das narrativas orais sobre o conhecimento histórico social de uma comunidade tradicional para o processo ensino-aprendizagem dessas crianças. Esta pesquisa propôs responder ao seguinte questionamento principal: de que maneira os recontos de histórias, por meio das narrativas orais podem contribuir no processo de ensino –aprendizagem de crianças na educação infantil? As questões norteadoras atreladas a esse problema de pesquisa foram: de que maneira, a partir das narrativas orais, é possível estimular o desenvolvimento cognitivo e social da criança? Qual a importância de se trabalhar as histórias vivas por meio da narrativas orais na educação infantil? De que forma a escola pode valorizar as histórias vivas da comunidade ribeirinha? Para sua implementação, inicialmente foi realizada uma pesquisa bibliográfica. Posteriormente, foi escolhida a abordagem qualitativa, sendo que o tipo de pesquisa foi o estudo de caso em uma escola de Educação Infantil, Canto do Saber, localizada na Vila do Piriá, município de Curralinho-PA. Para a coleta de dados foi conduzidas entrevistas semiestruturadas, para 02 (duas) docentes, e conversas informais para 06 (seis) discentes. Os resultados da pesquisa apontam que a consolidação da aprendizagem na Educação Infantil por meio das narrativas orais acontece de forma significativa, pois as crianças sentem-se capazes para expressar suas emoções, seus sentimentos e sua criatividade.Trabalho de Curso - Graduação - Monografia Acesso aberto (Open Access) Estudo etnobotânico da planta medicinal barbatimão nas comunidades rios Doce e da Prata, município de Abaetetuba, Pará(2019-09-03) SILVA, Marli Maués da; SOUSA, Ronaldo Lopes de; http://lattes.cnpq.br/5904116570850487A utilização popular de plantas medicinais para o tratamento e cura de doenças é uma prática antiga na humanidade e seus usos está precisamente ligado a miscigenação das culturas, costumes e valores que são repassados entre as gerações. Nesse trabalho objetivou realizar um estudo etnobotânico da planta medicinal Barbatimão usada pelos moradores ribeirinhos das comunidades Rios Doce e Prata, município de Abaetetuba, Pará. A seleção dos colaboradores se deu através da metodologia “bola de neve”. Foram incluídos nessa pesquisa 61 participantes, sendo 58 do gênero feminino e três do masculino, todos alfabetizados, com faixa etária entre 33 e 99 anos de idade. Foi coletada e identificada a espécie Connarus perrottetti, a casca é a parte da planta mais utilizada para fazer chás, banho e garrafada, essas formulações são indicadas para infecção de útero, feridas na pele, câncer e corrimento vaginal, segundo os colaboradores os remédios caseiros não causam nenhum efeito indesejado e seu uso pode ser interno e externa. O barbatimão utilizado na fitoterapia dessas comunidades tem grande importância para a população, pois as formas de preparo e de usos desses remédios caseiros atendem as demandas desses moradores.Trabalho de Curso - Graduação - Monografia Acesso aberto (Open Access) Proposta de implantação de fossa biodigestora adaptada para ambiente de várzea para a sede do projeto social Sorrisos do Rio(2023-12-22) PINA, Camila Silva; ALBUQUERQUE, Nívea Gabriela Benevides de; http://lattes.cnpq.br/0346488880579660Este documento apresenta uma proposta para a implementação de um sistema de biodigestor adaptado em um ambiente de várzea para a sede do projeto social Sorrisos dos Rios. O projeto tem como objetivo fornecer serviços básicos de saúde para comunidades ribeirinhas vulneráveis na região metropolitana de Belém, Pará, Brasil. A proposta destaca os desafios enfrentados no estado do Pará em relação aos serviços de saúde pública e saneamento básico em áreas remotas. Ele enfatiza a importância de soluções sustentáveis e introduz o conceito de um sistema de biodigestor, que pode tratar efluentes e contribuir para a preservação ambiental. O documento discute a metodologia do projeto, incluindo visitas técnicas, coleta de dados e a intervenção proposta. Também apresenta estudos de caso bem-sucedidos de implementações de biodigestores em áreas rurais no Brasil. O documento conclui enfatizando o potencial do sistema de biodigestor para melhorar a qualidade de vida das comunidades ribeirinhas e sugere trabalhos futuros para expandir a implementação dessas tecnologias em áreas rurais.