Navegando por Assunto "Quilombola identity"
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Trabalho de Curso - Graduação - Monografia Acesso aberto (Open Access) Fotoetnografia quilombola: um olhar sobre as práticas agrícolas e a resistência na comunidade Ribeira do Jambuaçu – Moju-PA(2025-03-24) LEÃO, Bianca de Oliveira; NEVES, Marina Castro Ramos; http://lattes.cnpq.br/6636359546031674Este estudo utiliza a fotoetnografia para documentar e analisar as práticas agrícolas e a resistência cultural da comunidade quilombola ribeira do Jambuaçu, em Moju. A pesquisa destaca a importância da fotografia como ferramenta de registro e valorização da memória coletiva, permitindo uma compreensão mais profunda da relação entre os quilombolas, sua terra e suas tradições. Através das imagens, evidencia-se como o cultivo da mandioca, a produção artesanal de farinha e outros aspectos do cotidiano representam formas de resistência e reafirmação da identidade quilombola. O estudo ressalta a relevância da fotografia como instrumento político e social, contribuindo para a preservação e visibilidade da cultura quilombola no Brasil.Trabalho de Curso - Graduação - Monografia Acesso aberto (Open Access) Identidade Quilombola e as práticas pedagógicas no ensino fundamental da escola Santo André, município de Abaetetuba – Pará(2018) SANTOS, Manuel Baia; LIMA FILHO, Petronio Medeiros; http://lattes.cnpq.br/9388185898757033A presente pesquisa investiga a identidade quilombola relacionada com as práticas pedagógicas oferecidas pela escola no ensino fundamental menor mediante, entre as técnicas de coletas de dados foram realizadas entrevistas e dinâmicas de roda de conversa com os alunos do ensino fundamental incluindo a educação infantil no qual foram realizados registros fotográficos e entregue um questionário para os professores, além disso, realizamos a observação participante. Discutimos a categoria identidade como pertença e correlação com ambiente e território em que vivem. A pesquisa identificou que se faz necessário valorizar a identidade quilombola da comunidade de maneira mais efetiva, não somente em períodos específicos, mas um trabalho político pedagógico permanente na escola