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Navegando por Assunto "Pará"

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Acesso aberto (Open Access)
Análise e caracterização das chuvas no município de Soure, Pará
(2025-12-18) CUNHA, Rivaldo Souza da; SILVA, Ivamauro Ailton de Sousa Silva; https://lattes.cnpq.br/3526972062727703; https://orcid.org/0000-0002-6245-7204
Este artigo analisa o comportamento das precipitações pluviais no município de Soure, Estado do Pará, no período de 2003 a 2022 (totalizando 20 anos), destacando aspectos importantes da variabilidade e caracterização das chuvas. Os procedimentos metodológicos empregados no desenvolvimento do trabalho foram: a) revisão teórica; b) coleta, organização e análise dos dados pluviométricos obtidos por meio do Instituto Nacional de Meteorologia (INMET) e do Sistema de Monitoramento Agrometeorológico que disponibiliza estimativas de chuva do satélite TRMM; c) construção e análise de gráficos de pluviosidade para demonstrar as informações e facilitar a compreensão do comportamento das chuvas; e d) identificação dos anos padrão por meio da técnica de Box Plot, consoante a definição e frequência do intervalo a partir da fórmula de Sturges para a categorização do regime pluvial. Os resultados do artigo revelam uma ampla variabilidade pluviométrica, que indica volumes de chuvas variando de 2270,2 a 3507,4 milímetros. A pluviosidade média anual atinge o total de 2664,2 milímetros, quantidade pluviométrica que se concentra entre os meses de dezembro a maio com volumes entre 176 a 510 milímetros e registra redução das chuvas a partir dos meses de junho até novembro com totais de 162 a 65 milímetros. Realizou-se a categorização das chuvas, buscando representar a variabilidade pluviométrica anual, na área de estudo: excepcionalmente seco (4%), seco (17%), habitual (49%), úmido (23%) e excepcionalmente úmido (7%). A análise mensal revela que 75% da precipitação se distribui entre os meses de janeiro a maio, destacando quantidades expressivas nesse período. A pesquisa permitiu a compreensão da caracterização das chuvas (anual e mensal), de uma área pouco estudada pela climatologia, possibilitando aspectos essenciais para o estudo da variabilidade pluviométrica em regiões de clima equatorial.
Acesso aberto (Open Access)
Atuação profissional dos egressos da Faculdade de Arquivologia da Universidade Federal do Pará
(2019) RODRIGUES, Joyce da Cruz; CÂNDIDO, Gilberto Gomes; http://lattes.cnpq.br/0924734376057863; https://orcid.org/0000-0001-8301-0383
No Brasil, os arquivistas tiveram seu reconhecimento legal na década de 70, porém tanto a profissão quanto a Arquivologia ainda se encontram em processo de desenvolvimento e reconhecimento social, principalmente depois da inclusão da disciplina nas instituições de ensino superior do país nesta mesma década. Em 2011 o curso de Arquivologia é instituído na Universidade Federal do Pará, com o objetivo de capacitar profissionais para atuarem no Estado seja na iniciativa pública ou privada. A partir desta consideração esta pesquisa objetivou verificar a partir da experiência dos primeiros egressos do curso de Arquivologia da UFPA a preparação acadêmica e a atuação profissional no mercado de trabalho em oito anos de atividade. O universo amostral para obtenção de resultados compreende aos egressos das suas quatro primeiras turmas dos anos de 2015 a 2019 do curso de Arquivologia da UFPA. Para a compreensão deste estudo foram contemplados aspectos históricos nacionais e a participação do Estado do Pará no processo de desenvolvimento da Arquivologia. Esta pesquisa é de natureza quali-quantitativa cujo procedimentos metodológicos consistiram no levantamento de fontes bibliográficas e documentais, além da aplicação de questionário ao público alvo afim de levantar informações que mostre a opinião dos egressos sobre a formação acadêmica e a atuação profissional no mercado de trabalho nos órgãos e empresas do Estado do Pará. Os resultados obtidos com esta pesquisa apontaram para uma disparidade entre setor público Federal, setor público estadual e o setor privado e certa preocupação dos egressos para com seu futuro profissional por conta da falta de prática na academia e a flexibilização das exigências para o preenchimento do cargo de responsabilidade nos arquivos dos órgãos públicos do estado e município.
Acesso aberto (Open Access)
Avaliação da aprendizagem no plano de ações articuladas (2007 – 2011) no estado do Pará
(2018-08-24) OLIVEIRA, Ana Francinely Ferreira de; RIBEIRO, Maria Edilene da Silva; http://lattes.cnpq.br/6279228695466400
Este estudo teve como tema a Avaliação da Aprendizagem no Plano de Ações Articuladas (PAR), no período de 2007 a 2011, no estado do Pará, normatizado a partir do decreto 6.094/2007, que é articulado ao Plano de Metas Compromisso Todos pela educação – PMCTE, bem como pelo Plano de Desenvolvimento pela educação - PDE. Dessa forma, objetivamos analisar como a Avaliação do Ensino e Aprendizagem está caracterizada no Plano de Ações Articuladas – PAR 2007 a 2011, nos município de Altamira, Barcarena, Belém, Cametá e Castanhal. Neste sentido, a pesquisa tem como objetivos específicos: 1) Identificar o modelo de avaliação enfatizado no PAR 2007-2011; 2) Destacar a relação entre o PAR, a avaliação da aprendizagem e qualidade educacional; 3) Compreender como a avaliação de larga escala escolar é caracterizada no PAR nos municípios estudados.Neste viéis, a questão norteadora da pesquisa tem como fio condutor compreender em que medida a avaliação da aprendizagem, conforme o PAR 2007-2011, dos municípios pesquisados, está articulada à avaliação em Larga Escala, que tem o IDEB como termômetro da qualidade educacional? Metodologicamente, o trabalho tem com caráter a abordagem qualitativa. O estudo documental foi escolhido pela necessidade de realizar levantamentos de documentos como o Diagnóstico e relatório do PAR 2007-2011, assim como o Decreto de nº 6.094 referente ao PDE e PMCTE. A pesquisa também se caracteriza como um estudo de caso por explorar peculiaridades existentes na totalidade dos aspectos do objeto de estudo. O instrumento utilizado foi à entrevista estruturada, por viabilizar ao entrevistado mais liberdade para discorrer acerca do tema proposto. Neste caso, as entrevista foram realizadas com integrantes das Secretarias Municipais de Educação, nos respectivos municípios do estudo. Além disso, a investigação teve como arcabouço teórico autores como Dias sobrinho (2013), Luckesi (2002), Eustáquio Romão (2008), Léa Depresbiteris (1989), Chirinéa (2010) dentre outros, nos quais deram suporte a pesquisa. E, por fim, as considerações evidenciam que o IDEB é considerado pelo governo como o principal medidor da qualidade educacional, de modo que este indicador está atrelado à política do PAR e, esta relação é evidenciada na terceira dimensão referente as práticas pedagógicas e avaliação, que atende as concepções avaliativas de resultados observado no Sistema de Avaliação da Educação Básica – SAEB.
Acesso aberto (Open Access)
Avaliação do nível de qualidade de vida e estresse em policiais do 2º batalhão da polícia militar do estado do Pará
(2018-07-10) SANTOS, Jhuliane Costa; TOMÁS, Alessandra Mendonça; http://lattes.cnpq.br/0933396488981436
O estudo objetivou identificar e descrever, o nível de estresse e qualidade de vida em policiais militares no policiamento operacional na cidade de Belém, no 2º batalhão de polícia militar do Pará, indicando possíveis associações entre essas variáveis. Participaram do estudo 14 policiais operacionais. Foram utilizados instrumentos como a anamnese para coleta de informações sociodemográficas, WHOQOL-Bref, sobre a qualidade de vida e o PSQ-Org para identificar o nível de estresse a partir de fatores organizacionais. Os policiais militares apresentaram uma boa qualidade de vida geral e um nível de estresse moderado. Conclui-se que fatores como praticar atividade física e dormir bem podem contribuir com a percepção de qualidade de vida.
Acesso aberto (Open Access)
Características clínico-epidemiológicas de casos de tuberculose no estado do pará no período de 2010-2021
(2023-12-15) BARBOSA, João Renato Carneiro; VALENTE, Renan Barros; PIRES, Carla Andréa Avelar; http://lattes.cnpq.br/4043070406676676; https://orcid.org/0000-0002-0566-9921
A Tuberculose é uma doença infectocontagiosa crônica que é transmitida pela espécie Mycobacterium Tuberculosis.doença de caráter insidioso e sua apresentação clínica mais prevalente é a forma pulmonar podendo ser letal, principalmente se não tratada precocemente. Por esse motivo, o objetivo da pesquisa é descrever as características clínicas e epidemiológicas da patologia no estado do Pará no período de 2010 a 2021, para compreender quais são as características mais preponderantes nos pacientes locais. Foram analisados nessa pesquisa variáveis como gênero, faixa etária, nível de escolaridade, benefício governamental, a forma clínica mais prevalente, doenças e agravos associados com o quadro clínico, o método diagnóstico mais utilizado, além da distribuição da doença nos municípios que fazem parte do estado do Pará. Com base nos resultados obtidos, nota-se que a tuberculose é uma doença muito prevalente que acomete mais o gênero masculino, em relação ao grau de escolaridade observa-se que os indivíduos mais afetados são os de baixa instrução, acomete com maior frequência indivíduos na faixa etária de 20 aos 49 anos, com a forma clínica mais frequente é a pulmonar, além disso pode-se evidenciar agravos associados à doença com o uso de bebidas alcoólicas, tabagismo, doença mental, diabetes, drogas ilícitas. No estado do Pará possui 144 municípios, sendo o principal foco dos casos notificados no município de Belém. Desta forma, podemos concluir que é de fundamental importância reconhecer as características e peculiaridades de cada região para lançar mão de estratégias eficazes para a controlar a propagação desta doença.
Acesso aberto (Open Access)
Caracterização do resíduo de caulim produzido em minerações do Pará e sua aplicação em cimento geopolimérico
(2025-09-03) NASCIMENTO, Queren Lira; SANTANA, Vitor Leão; http://lattes.cnpq.br/6671787774362117; https://orcid.org/0000-0002-7663-9471
Com base na justificativa para o desenvolvimento deste projeto de pesquisa, busca-se promover informações relevantes para o reaproveitamento do rejeito na produção de pastas e argamassas baseadas em geopolímeros. Espera-se que os resultados obtidos não apenas contribuirão para a aplicação diversificada desse material, mas também possibilitarão o tratamento e adequação do produto para uso industrial. Dessa forma, almeja-se aprimorar o processo de beneficiamento mineral, otimizando a exploração das jazidas na região e promovendo a sustentabilidade.
Acesso aberto (Open Access)
As condições de trabalho docente e os impactos na alfabetização de crianças no estado do Pará: um estudo sobre a infraestrutura das escolas
(2025-09-12) MORAIS, Gabriela Mendes de; REIS, Maria Izabel Alves dos
O processo de alfabetização constitui uma etapa fundamental para o desenvolvimento cognitivo, social e emocional das crianças, sendo determinante para sua formação integral e para o exercício pleno da cidadania. Entretanto, as condições de trabalho dos/as professores/as exercem influência significativa sobre o êxito desse processo. A precarização da infraestrutura escolar, a desvalorização profissional e a insuficiência de recursos pedagógicos configuram-se como fatores que comprometem a qualidade da alfabetização. Este artigo tem como objetivo geral analisar os impactos das condições de trabalho docente no processo de alfabetização de crianças no Pará. Especificamente, busca-se: (i) investigar os principais fatores estruturais e organizacionais que compõem as condições de trabalho no contexto da alfabetização; e (ii) avaliar a correlação entre a precarização do trabalho docente e os resultados da alfabetização em escolas públicas paraenses. A pesquisa adota abordagem qualitativa, fundamentada em análise documental de políticas públicas educacionais do estado do Pará, complementada pelo exame de dados estatísticos oficiais que permitem mapear o cenário da alfabetização na região. Os resultados evidenciam que a precariedade da infraestrutura escolar, somada à escassez de condições adequadas de trabalho, constitui desafio recorrente que compromete tanto a prática docente quanto o desempenho dos estudantes. Assim, o estudo contribui para a compreensão dos obstáculos estruturais que permeiam o processo alfabetizador no Pará e reforça a urgência de políticas públicas capazes de assegurar condições dignas de trabalho aos professores, como estratégia indispensável para o avanço da educação.
Acesso aberto (Open Access)
Distribuição espacial e perfil epidemiológico da dengue no estado do Pará (2008 – 2022)
(2025-03-20) MORAES, Elison Sousa; FRANÇA, Samires Avelino de Souza; http://lattes.cnpq.br/5189680198890280; SOUSA, Aline Andrade de; http://lattes.cnpq.br/5581585210022226; https://orcid.org/0000-0002-7848-3618
Introdução: A Dengue é a arbovirose mais comum no Brasil, transmitida pelo mosquito Aedes aegypti e se configura um grave problema de saúde pública no país. Dessa forma, é fundamental entender os fatores epidemiológicos envolvidos na sua distribuição no Estado do Pará para melhor controle. Objetivo: Caracterizar o perfil clinico e sociodemográfico da distribuição dos casos notificados de dengue nas mesorregiões do Estado do Pará, no recorte temporal que compreende os anos de 2008 a 2022. Metodologia: Trata-se de um estudo descritivo e analítico transversal com abordagem quantitativa através da busca no banco de dados do Sistema de Informação de Agravos de Notificação (Sinan), do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) e Fundação Amazônia de Amparo a Estudos e Pesquisas (Fapespa) no recorte temporal de janeiro de 2008 a dezembro de 2022. Resultados: Quanto a classificação final dos casos, a forma clínica que predominou em todas as mesorregiões foi a Dengue clássica, seguidos de casos inconclusivos/ignorado/branco. Quando se analisa a distribuição dos casos por faixa etária, os adultos são os mais acometidos, sendo a faixa etária de 20 a 39 anos o maior percentual de casos, seguido de 40 a 59 anos. Quanto aos casos notificados, O ano de 2011 teve o maior número de casos anual notificados, somando 19233 casos, seguido de 2012 com 16611 casos e 2008 com 16283 casos. Em contrapartida, 2020 registrou o menor número de casos no período, totalizando 3527 casos notificados no ano, que pode ser justificado pelo fenômeno da pandemia de Covid. Conclusão: A forma clinica predominante foi a Dengue Clássica, reproduzindo o padrão observado na literatura, que afirmam essa forma como a mais prevalente no Brasil. A cura predominou em todas as mesorregiões, um resultado positivo, refletindo a recuperação na maioria dos casos. A análise perfil epidemiológico de dengue nas diferentes mesorregiões do Pará revela padrões significativos de variação ao longo do tempo e entre regiões. A compreensão desses padrões e as implicações dos fatores que influenciam a incidência são fundamentais para desenvolver estratégias eficazes de controle e resposta.
Acesso aberto (Open Access)
Doenças de chagas nas regiões de integração de saúde do estado do Pará: um estudo retrospectivo e epidemiológico
(2025-08-19) BEZERRA, Leandro da Silva; MARTINS, Tayane Moura; https://lattes.cnpq.br/8513740313686731; https://orcid.org/0000-0003-3236-8574
A Doença de Chagas representa um grave problema de saúde pública, especialmente em áreas endêmicas como o Estado do Pará. Este estudo teve como objetivo analisar de forma retrospectiva e epidemiológica, os casos notificados entre os anos de 2014 a 2023 nas 12 regiões de integração de saúde do estado. A pesquisa, de caráter descritivo, transversal e quantitativo, utilizou dados secundários extraídos do Sistema de Informação de Agravos de Notificação (SINAN) por meio da plataforma TABNET/DATASUS. Foram registrados 2.720 casos confirmados, com maior incidência nas regiões do Marajó II (227,1/100 mil hab.) e Tocantins (105,1/100 mil hab.). A Doença de Chagas foi mais frequente em indivíduos pardos (85,4%), do sexo masculino (54%) e na faixa etária de 20 a 39 anos (35%). A via oral foi a principal forma de transmissão (87,4%) e o critério laboratorial o mais utilizado para confirmação diagnóstica (95,9%). A letalidade foi baixa, com 88,1% dos casos evoluindo para cura. Esses achados reforçam a importância de estratégias regionais de vigilância, diagnóstico precoce e prevenção, especialmente nas áreas com maior incidência da doença.
Acesso aberto (Open Access)
O ensino religioso na legislação educacional do Grão-Pará (1841 - 1887): um estudo introdutório
(2019-07-11) DOURADO, Viviane; DAMASCENO, Alberto; http://lattes.cnpq.br/6324178073896482; https://orcid.org/0000-0003-1620-6735
Este artigo resulta de uma pesquisa mais ampla sobre a História da Educação no Pará, tem como objetivo discutir preliminarmente a presença do ensino religioso na legislação educacional da Província do Pará, entre os anos de 1841 e 1887, para desta forma compreender sua trajetória no período monárquico. Para sua elaboração realizamos uma pesquisa histórica e fizemos uma análise documental, tendo como fontes primárias nove normativas educacionais do período. A partir disso, foi possível compreender a importância e a influência do ensino religioso, especificamente da religião católica junto à Coroa, realidade que se manteve até o advento da República em 1889.

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