Navegando por Assunto "Etnoconhecimento"
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Trabalho de Curso - Graduação - Artigo Acesso aberto (Open Access) A caça e a pesca de subsistência na comunidade São João do Cupari, Porto de Moz, Pará(2026-03-05) SOUZA, Mario Batista; GOMES, Felipe Bittioli R.; http://lattes.cnpq.br/0924023357753741O estudo analisa as práticas de caça e pesca de subsistência na Comunidade São João do Rio Cupari, localizada na RESEX Verde Para Sempre, no município de Porto de Moz, Pará, buscando compreender as dinâmicas de uso da biodiversidade, seus impactos e as possibilidades de manejo sustentável. A pesquisa foi baseada em observações e entrevistas com moradores, e revela elevada diversidade de espécies utilizadas, padrões sazonais associados ao ciclo das águas e forte presença de conhecimentos tradicionais. São consumidos principalmente mamíferos de médio porte, além de quelônios, peixes e aves em menor escala. Os materiais e métodos de caça envolvem armas e esperas, com raros casos de armadilhas. Apesar da consciência ambiental existente, observam-se fragilidades na organização comunitária para o manejo, com práticas heterogêneas e/ou ausência de normas formalizadas, o que tem contribuído para a redução da abundância de algumas espécies. Os resultados indicam a necessidade de fortalecimento da governança comunitária, educação ambiental e implementação de planos participativos de uso, de modo a conciliar a conservação da biodiversidade com a segurança alimentar e cultural da comunidade.Trabalho de Curso - Graduação - Monografia Acesso aberto (Open Access) A organização do conhecimento sobre a cultura afro-brasileira na biblioteca digital de monografias da UFPA: um estudo sobre a representação e a visibilidade dos saberes afro-brasileiros na produção acadêmica(2026-02-24) SILVA, Jerffeson Santos da; BARROS, Lucivaldo Vasconcelos; https://lattes.cnpq.br/3198342223137046; https://orcid.org/0000-0002-2581-2537Estudo sobre os saberes afro-brasileiros e suas representações nos processos de organização e representação do conhecimento na Biblioteca Digital de Monografias da Universidade Federal do Pará (BDM-UFPA). Supõe-se que os sistemas que organizam o conhecimento não são neutros, mas sim criados ao longo do tempo com base em conceitos que moldam o que aparece ou é deixado de lado nos sistemas de informação. A discussão baseia-se em autores da área da OC, trazendo conceitos como representação "de" e representação "sobre", etnoconhecimento, ética da classificação e hospitalidade cultural. A pesquisa é do tipo qualitativa, exploratória e documental, com o corpo de estudo formado por monografias que abordam a cultura afro-brasileira. Ao analisar o conteúdo dos registros recuperados na BDM-UFPA, percebe-se que há diferenças na forma como os temas são apresentados. Isso fica claro com a presença maior de termos gerais, como “afro-brasileira” e “ancestralidade”, em vez de termos mais específicos, como “candomblé” e “umbanda”. Conclui-se que as decisões sobre as palavras usadas na indexação influenciam diretamente a forma como a informação é encontrada e podem ajudar a mascarar parte do conhecimento, mostrando a importância de usar práticas que respeitem e garantam a diversidade cultural.Trabalho de Curso - Graduação - Monografia Acesso aberto (Open Access) Diversidade de peixe capturada em currais de pesca do litoral bragantino, Pará, Amazônia costeira, registrada com DNA Barcode(2026-07-23) COSTA , Jorge Luis Alves da; MARTINS, Thais Sousa; http://lattes.cnpq.br/6076818310602853; GOMES, Grazielle Fernanda Evangelista; http://lattes.cnpq.br/5740656339448561; https://orcid.org/0000-0001-8898-0311O presente trabalho aborda a importância dos currais de pesca como uma atividade fundamental para a subsistência, a economia e a preservação da cultura das comunidades pesqueiras da Península de Ajuruteua, município de Bragança, Pará. Também evidencia o papel do conhecimento tradicional, transmitido oralmente entre gerações de pescadores, e os desafios enfrentados para sua continuidade diante do envelhecimento dos mestres dos currais. Para ampliar o conhecimento sobre a diversidade associada a essa arte de pesca, foi realizado um levantamento da ictiodiversidade capturada em currais de pesca por meio da identificação morfológica associada a ferramenta DNA Barcode. O estudo permitiu identificar a diversidade de espécies exploradas, contribuindo para o conhecimento da ictiofauna da costa amazônica e fornecendo informações relevantes para a conservação e o manejo sustentável dos recursos pesqueiros. Como produto de extensão, foi elaborado um livro reunindo informações sobre os currais de pesca e as espécies registradas, contendo fotografias e seus respectivos nomes populares e científicos, constituindo um material de devolutiva destinado às comunidades pesqueiras participantes da pesquisa e um instrumento de valorização do conhecimento tradicional.Trabalho de Curso - Graduação - Monografia Acesso aberto (Open Access) Etnoictiologia de pescadoras e pescadores artesanais: fortalecimento e valorização dos conhecimentos tradicionais, na comunidade de Espírito Santo do Tauá – PA(2019-08-28) BARBOSA, Adenilse Borralhos; MENESES, Alcione Sousa de; http://lattes.cnpq.br/0821011892711320; MOURA, Gustavo Goulart Moreira; http://lattes.cnpq.br/4226146956798142; https://orcid.org/0000-0001-7157-857XEste Plano de Ação tem por objetivo subsidiar a construção Caderno Didático Etnoictiológico da escola da comunidade de Espírito Santo do Tauá, e, assim, visibilizar os conhecimentos tradicionais e saberes locais das pescadoras e pescadores artesanais; a partir desse Caderno Didático visamos desenvolver oficinas de formação com comunitários e sujeitos do espaço escolar. A comunidade fica situada na PA – 242 no município de Santo Antônio do Tauá, Nordeste Paraense. O trabalho é uma das estratégias para consolidar os conhecimentos, fazeres e saberes de pescadoras e pescadores artesanais na Escola Municipal de Ensino Fundamental Francisco Solano Rayol Pereira, através do Caderno Didático Etnoictiológico que foi construído coletivamente a partir do processo metodológico da pesquisa-ação. Esse caderno visa contribuir para que professores alunos e membros da comunidade escolar entendam a diversidade econômica, política, social e cultural, incluindo a Etnoictiologia dos pescadores e pescadoras artesanais do rio Tauá. O Caderno Didático será um instrumento de suma importância para os conhecimentos dos educandos e também para fortalecer e valorizar a atividade pesqueira dentro do espaço escolar. Esse Caderno Didático será disponibilizado e utilizado na escola da comunidade, com vistas ao diálogo sobre a sociobiodiversidade local, saberes e fazeres tradicionais, nas disciplinas Ciências e Geografia.