Navegando por Assunto "Education professionals"
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Trabalho de Curso - Graduação - Monografia Acesso aberto (Open Access) Percepções das condições de trabalho e saúde dos professores da educação básica no município de Breves – Pará(2019-12-05) COSTA, Nilcilene dos Santos; FREITAS, Nívia Magalhães da Silva; http://lattes.cnpq.br/1600459523697661Este trabalho buscou compreender as percepções dos professores da educação básica do município de Breves sobre suas condições de trabalho e saúde. A presente pesquisa orientou-se pela abordagem qualitativa, modalidade estudo de caso. O estudo foi realizado com 12 (doze) professores da rede pública municipal de 8 (oito) escolas públicas do município de Breves, arquipélago do Marajó, no Estado do Pará. Adotamos como instrumento de coleta de dados um questionário semiestruturado. O questionário continha perguntas relativas ao ambiente de trabalho e condições adequadas para o desenvolvimento de suas atividades; a frequência com que o profissional procurava atendimento médico e por quais motivos; a auto avaliação do docente sobre o quanto a sua profissão contribui para a debilitação de sua saúde e em quais aspectos; sobre a existência de algum projeto dentro da instituição de ensino da qual faz parte, que lhe ofereça melhoria na sua saúde e qualidade de vida e finalmente, se os educadores acreditavam em possíveis soluções para a problemática das condições de trabalho inadequadas. Os dados obtidos por meio dos questionários foram analisados por meio da análise interpretativa. Evidenciou-se que todos os profissionais entrevistados apresentaram problemas físicos, psicológicos e relataram muitas dificuldades na atividade docente, bem como, ausência de projetos e iniciativas de melhorias na saúde e bem estar do professor. A pesquisa mostra a necessidade de promoção de estratégias, por parte de governo e gestores escolares, que possam amenizar a realidade dramática em que os profissionais da educação vivenciam atualmente nas suas várias esferas e que acabam por refletir nas suas condições de saúde.Trabalho de Curso - Graduação - Artigo Acesso aberto (Open Access) O uso do sistema operacional LINUX educacional como ferramenta pedagógica na escola José Monteiro Maia do município de Castanhal-PA(2022-10-11) SHIMODA, Kayton dos Santos; SILVA, Antonio Andrei Lima da; FERREIRA JUNIOR, José Jailton Henrique; http://lattes.cnpq.br/9031636126268760Os sistemas operacionais disponíveis no mercado são diversificados em características de interface, ferramentas disponíveis e, consequentemente, preços também diversos. Dentre eles existem os sistemas de software livre que são gratuitos e podem ser utilizados ao gosto do usuário. O governo brasileiro adota, em seus projetos de incentivo à educação tecnológica, o sistema operacional Linux Educacional, uma distribuição Linux. No entanto, este sofre um processo de desuso ao chegar nos laboratórios devido à pouca formação dos profissionais da educação a respeito deste sistema e ao hábito preestabelecido do uso de sistemas proprietários. Este trabalho consiste em uma pesquisa em conjunto que tem o objetivo de validar essa triste realidade por meio de pesquisa aplicada, fazendo uso de questionário e estudos bibliográficos acerca do uso do sistema por esses profissionais. Diante disso, é perceptível a falta de conhecimento dos sujeitos com o sistema em questão e as tentativas governamentais de capacitar esses profissionais se mostra ineficaz. Logo, se faz necessária a implantação de estratégias que possam reverter esse processo.