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Trabalho de Curso - Graduação - Monografia Acesso aberto (Open Access) O acervo de obras raras da Biblioteca Central da Universidade Federal do Pará(2013) SOARES, Luciana Nogueira; OLIVEIRA, Hamilton Vieira de; http://lattes.cnpq.br/3172995771315859Pesquisa documental sobre o acervo de Obras raras da Biblioteca Central da Universidade Federal do Pará, datadas do século XVII ao século XX apresentando títulos de diversas áreas do conhecimento. Como fonte de informação importante observou-se a necessidade de elaboração de um catálogo eletrônico que permite ao usuário aprofundar nos mais variados assuntos. A consulta a esse saber pode ser feita online, porém a Biblioteca Central ainda não dispõe de um catálogo automatizado que busca a bibliografia por intermédio de equipamentos informatizados. O percurso metodológico valeu-se de um levantamento bibliográfico das coleções disponíveis no acervo. Destacam-se algumas obras em cada século e demonstram-se quantitativamente, através de gráficos, os títulos disponíveis em cada período e os assuntos abordados. Nesse contexto, conclui a pesquisa mostrando a relevância do catálogo eletrônico como instrumento de recuperação da informaçãoTrabalho de Curso - Graduação - Monografia Acesso aberto (Open Access) Arquivo escolar: diagnóstico no arquivo do Colégio Paes de Carvalho(2017-03-30) SOUSA, Milena Cristina Siqueira de; OLIVEIRA, Hamilton Vieira de; http://lattes.cnpq.br/3172995771315859O trabalho visa apresentar um diagnóstico situacional da massa documental do Colégio Estadual de Ensino Médio Paes de Carvalho. Através de um levantamento bibliográfico sobre arquivo escolar e sua relação com as teorias arquivísticas, por intermédio de uma pesquisa qualitativa, exploratória, e com auxilio de uma pesquisa de campo. Sendo assim se utilizou a pesquisa direta no próprio local observando o trabalho desenvolvido na secretaria da instituição e suas funções arquivísticas; por meio de uma entrevista não estruturada utilizando como ferramenta um roteiro com questões indagadoras. Por fim, através desse trabalho observou-se a falta de conscientização pelos gestores e do órgão principal e a desmotivação e insatisfação por parte dos funcionários desta escola e principalmente o descaso com o seu acervo documental.Trabalho de Curso - Graduação - Artigo Acesso aberto (Open Access) Biblioteca Bela Aurora Chaves: um relato de experiência de reorganização(2022-07-12) MIRANDA, Jhovana Catharina Malaquias; OLIVEIRA, Hamilton Vieira de; http://lattes.cnpq.br/3172995771315859; https://orcid.org/0000-0002-6439-0058Apresenta um relato de experiência na organização do espaço da biblioteca “Bela Aurora Chaves” do Instituto de Educação do Estado do Pará - IEEP no decorrer do curso Técnico em Biblioteconomia. O objetivo da experiência, foi realizar a reorganização da biblioteca concomitantemente à reforma do prédio e o objetivo da pesquisa é relacionar a reorganização com a literatura sobre a biblioteca escolar partindo de artigos encontrados em bases institucionais seguindo padrões identificados na literatura técnica da área de Biblioteconomia.Trabalho de Curso - Graduação - Monografia Acesso aberto (Open Access) Biblioteca Escolar Brasileira: origem, parâmetros e realidade diante da lei 12.244/10 de universalização das bibliotecas escolares(2017-04-04) MORAIS, Fabrício Silva; OLIVEIRA, Hamilton Vieira de; http://lattes.cnpq.br/3172995771315859Trata sobre a realidade da biblioteca escolar, diante da Lei 12.244/10 de Universalização das Bibliotecas Escolares, em contexto histórico educacional, iniciado no período colonial, mostrando suas transformações ao longo do tempo. O objetivo geral é de buscar compreender o contexto no qual está inserida a biblioteca escolar brasileira, através de sua origem, parâmetros que a normatizam, sua função na escola; e como objetivo específico demonstrar a realidade da biblioteca escolar diante da referida Lei. A metodologia adotada deu-se através de pesquisa bibliográfica e documental utilizando-se de fatos históricos, legislação, dados estatísticos e outras bibliografias referentes ao tema. Direcionou-se a seleção documental através de assuntos que tratam da presença ou ausência da biblioteca na escola, o papel do profissional bibliotecário ao longo do tempo, legislações anteriores ou vigentes, profissionalização e iniciativas políticas relacionadas com o tema da biblioteca escolar. Diante de todos esses aspectos contatou-se que a biblioteca escolar está presente em vários discursos, mas em poucas escolas.Trabalho de Curso - Graduação - Monografia Acesso aberto (Open Access) A biblioteca escolar no processo ensino-aprendizagem: estudo de caso na biblioteca da E.E.E.M. Raymundo Martins Vianna(2017) AIRES, Paulo de Tarso de Souza; OLIVEIRA, Hamilton Vieira de; http://lattes.cnpq.br/3172995771315859Este trabalho tem por objetivo analisar o papel da biblioteca escolar no processo de ensino aprendizagem, compreender as competências do bibliotecário escolar nesse processo, falar a respeito da missão da biblioteca escolar, de sua infraestrutura e sobre a participação da comunidade na biblioteca. Mostrando através da bibliografia pesquisada que a biblioteca e o bibliotecário escolar são poderosos instrumentos de apoio pedagógico. Também foi realizado um estudo de caso na biblioteca da escola Raymundo Martins Vianna, com o objetivo de saber a respeito da participação da biblioteca no processo ensino-aprendizagem, no qual foi constatado a participação da biblioteca no processo pedagógico escolar através de projetos educativos que visam reforçar o conteúdo visto em sala de aula, promover o hábito da leitura e formar cidadãos responsáveis. Com base nas pesquisas conclui que a biblioteca escolar pode sim participar de forma ativa no processo de ensino-aprendizagem das escolas, desde que haja o trabalho conjunto entre o bibliotecário e a comunidade escolar para que o papel da biblioteca seja potencializado.Trabalho de Curso - Graduação - Monografia Acesso aberto (Open Access) A Biblioteca Pública Arthur Vianna à luz do manifesto da IFLA/UNESCO para bibliotecas públicas(2017) SILVA, Adriana Ferreira Novais da; OLIVEIRA, Hamilton Vieira de; http://lattes.cnpq.br/3172995771315859Apresenta um estudo da Biblioteca Pública Arthur Vianna baseado em conceitos disponibilizados através do Manifesto da IFLA/UNESCO para bibliotecas públicas de 1994 e Diretrizes da IFLA para bibliotecas públicas. Tem por objetivo analise e estudo do manifesto e diretrizes e verificar até que ponto a Biblioteca Pública Arthur Vianna reconhece e está de acordo com esses documentos. Para isso a revisão de literatura e estudo empírico qualitativo, obtido através da observação, entrevista, aplicação de questionários e análise de documentos. Constata que a principal biblioteca pública do Pará é valorizada e bem vista por seus usuários que estimam que melhorias sejam aplicadas, possui serviços que se enquadram em sua missão principal e reconhece ser um dos instrumentos que o estado possui para melhorar a vida de seus cidadãos, fornecendo ambientes tranquilos, confortáveis e também dinâmicos e ações que ultrapassam as paredes da biblioteca. Há um problema relacionado à inexistência de um estudo esclarecido que permita a biblioteca conhecer os problemas emergenciais que a comunidade possui e trabalhá-los, o que a impede de alcançar o público que de fato precisa de seus recursos e serviço e o desconhece.Trabalho de Curso - Graduação - Artigo Acesso aberto (Open Access) Centros de memória e a questão da identidade nos times de futebol no Brasil(2022-02-18) BARBOSA, Richelli Rayane Braz; OLIVEIRA, Hamilton Vieira de; http://lattes.cnpq.br/3172995771315859; https://orcid.org/0000-0002-6439-0058O presente trabalho discorre sobre a atenção oferecida pelos times de futebol no Brasil à temática da inserção de Centros de Memórias Esportivos na gestão dos clubes. Aborda a relação entre memória e identidade e a influência que o Centro de Memória possui diante dessas duas questões e como ele fortalece a relação do torcedor com o seu clube. Apresenta um panorama dos times de futebol brasileiros das séries A e B. Relata as perspectivas para a criação do Centro de Memória do Clube do Remo de Belém do Pará. A metodologia utilizada possui característica qualitativa-descritiva, contendo pesquisa bibliográfica e documental para discorrer sobre centros de memória, identidade e história. Para apresentação do panorama da relação de times de futebol da série A e B dos campeonatos de 2021, foi realizado um levantamento de casos via internet e utiliza a entrevista como instrumento de pesquisa para coleta de informação da perspectiva do Centro de Memória do Clube do Remo.Trabalho de Curso - Graduação - Monografia Acesso aberto (Open Access) O comportamento informacional de usuários da Biblioteca do SENAC(2018) LAMEIRA, Elane Patrícia Lessa Freitas; OLIVEIRA, Hamilton Vieira de; http://lattes.cnpq.br/3172995771315859Trata sobre a verificação de uso da biblioteca do SENAC pelos usuários. Aborda que o comportamento informacional está relacionado à busca, ao uso e ao manejo de informações e fontes para satisfazer as necessidades informacionais dosusuários. Aborda o conceito, características e objetivos do estudo de usuários a fim demonstrar a literatura presente neste tema importante e relevante para a comunidade acadêmica. A Metodologia deste estudo é exploratória com abordagem qualitativa e está dividia em três fases: pesquisa bibliográfica, pesquisa de campo e análise dosdados.A coleta de dados será realizada por meio de questionários com uma amostra de 39 usuários pesquisados, sendo esta análise de forma qualitativa. Autores de renome como Almeida Junior, Amaral, Aquino, Ferreira, Guimarães e outros serão citados neste estudo como apoio teórico. Conclui que de forma geral os usuários da biblioteca estão satisfeitos com os serviços oferecidos, contudo alguns alunos avaliaram como regular os equipamentos de informática, pois a demanda de computadores não condiz com a demanda de usuários. Este dado como avaliação “regular” ficara como um serviço a ser melhorado na unidade de informação, quando aos outros serviços mostram qualidade pelos dados analisados sendo assim a biblioteca se faz presente e ativa com os propósitos da instituição SENAC.Trabalho de Curso - Graduação - Monografia Acesso aberto (Open Access) A contribuição do “Espaço Cultural Nossa Biblioteca” para o desenvolvimento sociocultural do usuário(2016) COSTA, Maria Nazaré Rodrigues da; OLIVEIRA, Hamilton Vieira de; http://lattes.cnpq.br/3172995771315859Realiza um estudo de caso no “Espaço Cultural Nossa Biblioteca” localizada no bairro do Guamá. Analisa os dados coletados a respeito da opinião dos usuários sobre de que forma a biblioteca tem contribuído para a sua formação sociocultural. O resultado que chegamos foi de que o ECNB tem contribuído para a formação sociocultural dos usuários por meio dos serviços que oferece, logo temMostra a contribuição dessa biblioteca comunitária para o desenvolvimento sociocultural do usuário. É uma pesquisa de natureza qualitativa, utilizou-se no estudo de caso como instrumento de coleta de dados os questionários de perguntas abertas e também um gravador, o primeiro aplicado a sete usuários da biblioteca, o segundo aos dois coordenadores do ECNB. cumprido o seu papel social e cultural na sua comunidade.Trabalho de Curso - Graduação - Monografia Acesso aberto (Open Access) A diferença na formação profissional entre arquivista e bibliotecário: por meio de observação nas atividades curriculares da UFPA(2017) SILVA, Tatyana Sousa da; OLIVEIRA, Hamilton Vieira de; http://lattes.cnpq.br/3172995771315859O presente trabalho objetivou analisar e apontar as diferenças entre os profissionais Arquivistas e Bibliotecários através de sua formação na Universidade Federal do Pará, bem como identificar semelhanças e diferenças nas grades curriculares ofertadas na instituição. Para tanto, foi utilizado como método para coleta de dados pesquisas bibliográficas e documental, através do estudo levantado no referencial teórico sobre as diferenças profissionais.Trabalho de Curso - Graduação - Monografia Acesso aberto (Open Access) Estudo do usuário e sua evolução(2017) SILVA, Monique Cristina Monteiro; OLIVEIRA, Hamilton Vieira de; http://lattes.cnpq.br/3172995771315859Apresenta estudo sobre o comportamento informacional de usuários com base de como são tratados na literatura da ciência da informação nas ultimas seis décadas. Para tantos a analise se fundamenta nas revisões publicadas no período Annual Review os Infrmation Science and Technology (Arsit) e em outros trabalhos que complementam o tema abordado mostrando sua evolução teórica e metodológica. Um diferencial crucial esta relacionada à mudança conceitual observada, a qual demora a ampliação da visão epistemológica dos estudos. Tal mudança refere-se, especialmente, à nova terminologia adotada, que passa de “estudos de usuários” para “comportamento informacional”. Trata-se, contudo não somente de alteração terminológica, mas sobretudo, de mudança paradigmática, resultado de transformações no modo como o tópico é definido e abordado, e na forma como é investigado.Trabalho de Curso - Graduação - Monografia Acesso aberto (Open Access) Formação de leitores e cidadania na Biblioteca Pública Municipal Avertano Rocha do Município de Belém do Pará(2017) SANTOS, Paulo Skip Sodré dos; OLIVEIRA, Hamilton Vieira de; http://lattes.cnpq.br/3172995771315859Este estudo objetiva verificar se a formação de leitores na Biblioteca Pública Avertano Rocha, do município de Belém do Pará, é eficiente, tornando leitora, a população assistida, tanto no ambiente da biblioteca como fora dela, no seu dia a dia. Os objetivos específicos são: verificar como se dá o processo de formação de leitores na Biblioteca Avertano Rocha, Identificar o posicionamento dos usuários sobre a importância da Biblioteca Avertano para sua formação leitora e conhecer o posicionamento do bibliotecário sobre a formação de leitores na biblioteca. A metodologia adotada para este estudo foi uma pesquisa bibliográfica para fundamentar teoricamente a pesquisa e a pesquisa de campo foi do tipo quanti-qualitativa, e as ferramentas adotadas para a obtenção dos dados foram questionários e entrevistas aplicados à bibliotecária e aos usuários, além de solicitação de cópia dos projetos que são desenvolvidos na instituição. Constatou-se, que na BPMAR existe formação de leitores, porém com projetos voltados principalmente aos jovens estudantes do distrito de Icoaraci em detrimento de outros seguimentos sociais, para os quais existem projetos, mas que não são suficientes ou adequados para atrair quantidade significativa de usuários adultos e idosos à Biblioteca.Trabalho de Curso - Graduação - Monografia Acesso aberto (Open Access) Marketing da Biblioteca Central da Universidade Federal do Pará: a divulgação de produtos e serviços por via das mídias digitais(2018-01-30) ALVES, Thiago de Brito; OLIVEIRA, Hamilton Vieira de; http://lattes.cnpq.br/3172995771315859Aborda a importância do marketing aplicado na Biblioteca Central da Universidade Federal do Pará, como método de divulgação dos produtos e serviços por meio das vias digitais, revelando como a implementação do marketing tem efeitos consideráveis para a promoção da unidade de informação e como a interação dos usuários por meio das redes sociais e do site da Biblioteca vem crescendo durante o período de 2016 a 2018, apresentando dados que mostram como a tecnologia pode ser usada para que a Biblioteca dissemine a informação de um modo mais prático, não apenas presencial, como também por vias digitais, também analisa o melhor meio de divulgação digital para que a Biblioteca possa proporcionar uma disseminação da informação de qualidade e melhor cada vez mais como unidade de informação.Trabalho de Curso - Graduação - Monografia Acesso aberto (Open Access) A mediação da informação para usuários com deficiência visual e sua transformação com o avanço da tecnologia: um estudo de caso na seção Braille da Biblioteca Pública Arthur Vianna(2018-01-30) LIMA, Danna Patricia Vieira de; PINHEIRO, Alexandre Lobo; http://lattes.cnpq.br/0003457538179697; OLIVEIRA, Hamilton Vieira de; http://lattes.cnpq.br/3172995771315859A mediação da informação para usuários com deficiência visual e sua transformação com o avanço da tecnologia: um estudo de caso na seção Braille da Biblioteca Pública Arthur Vianna, teve como intuito a análise de como a mediação da informação transformou-se com o avanço da tecnologia para os usuários com deficiência visual, com o objetivo de conhecer as mudanças que as tecnologias causam na mediação da informação e como o bibliotecário tem lidado com essa transição. A metodologia utilizada foi o estudo de caso na seção Braille da Biblioteca Pública Arthur Vianna, a pesquisa documental a partir dos relatórios de atividades e planos anuais da seção, dos últimos anos e entrevista semiestruturada com perguntas semiabertas com profissionais que atuam no setor há mais de 5 anos, dois bibliotecários e dois pedagogos que exercem o cargo de assistente administrativo e com a bibliotecária coordenadora da BPAV. Após a utilização dos instrumentos metodológicos, infere-se que o avanço tecnológico facilitou a inserção dos usuários com deficiência visual no campo informacional e o surgimento de novas tecnologias possibilitou mudanças na mediação da informação a qual restringia-se a utilização de apenas um suporte, máquina de datilografar Braille. Embora exista tecnologias na seção, há necessidade de suportes mais avançados para melhor estabilidade do usuário. O profissional bibliotecário tem o papel de agente social e mediador para inclusão e autonomia das pessoas com deficiência visual.Trabalho de Curso - Graduação - Monografia Acesso aberto (Open Access) Planejamento de marketing em bibliotecas universitárias: aplicação na biblioteca do ICED/UFPA(2017-09-05) SANTOS, Karoline Grasielly Fernandes dos; NASCIMENTO JUNIOR, Carlos Alberto Souza do; http://lattes.cnpq.br/6520837741612534; OLIVEIRA, Hamilton Vieira de; http://lattes.cnpq.br/3172995771315859As discussões a respeito da aplicação do marketing em bibliotecas universitárias têm se popularizado, à medida que as instituições buscam maneiras de se renovar e alcançar seus objetivos de forma a satisfazer o cliente final. Nesse contexto, a partir das experiências de estágio e de discussões promovidas em atividades de extensão realizadas no Instituto de Ciências da Educação (ICED) da Universidade Federal do Pará (UFPA), surgiu a proposta desta pesquisa, a qual objetiva descrever o planejamento de marketing na Biblioteca do ICED. Tem como objetivos específicos subsidiar o planejamento estratégico e acompanhar e identificar as etapas do planejamento de marketing. Utiliza a observação participante como método de coleta de dados e analisa os dados através da análise de conteúdo. Descreve também a metodologia utilizada pela Biblioteca do ICED/UFPA para o planejamento de marketing, que consiste em triangulação como método de coleta e análise de dados, aplicando variadas técnicas (pesquisa documental, observação participante e entrevista semiestruturada, benchmarking e grupo de foco). Resulta em uma descrição metodológica da construção do plano de marketing e de seus elementos constituintes: a análise ambiental, a segmentação do público, a definição do posicionamento, das estratégias e composto de marketing (Produtos e serviços, Praça, Preço e custos, Promoção e comunicação) e do plano de ação. Conclui que o planejamento de marketing em bibliotecas universitárias possibilita um diagnóstico mais preciso da visão que os usuários têm sobre a unidade de informação, a identificação das necessidades de cada grupo distinto de usuários e a definição de um posicionamento que norteie as atividades e ações desenvolvidas a cada período planejado.Trabalho de Curso - Graduação - Monografia Acesso aberto (Open Access) Prática do buzz marketing: um estudo de caso na biblioteca do IEMCI/UFPA(2016) MOURA, Michelle Suellen do Espírito Santo; OLIVEIRA, Hamilton Vieira de; http://lattes.cnpq.br/3172995771315859Analisa a utilização do buzz marketing feito pelos usuários da Biblioteca do Instituto de Educação Matemática Científica (IEMCI). Tem como objetivo geral: analisar o tratamento dos serviços oferecidos na Biblioteca do IEMCI através da prática do buzz marketing disseminado pelos usuários, promovendo o crescimento de usuário real e serve como modelo e ponto de partida para outras bibliotecas; e objetivos específicos: identificar como é feita a disseminação da informação; avaliar a divulgação da biblioteca perante a sociedade e o grau de satisfação do usuário. Caracteriza-se como uma pesquisa do tipo descritiva com abordagem quantitativa na modalidade estudo de caso sobre a aplicação do buzz marketing na Biblioteca do IEMCI. Utilizou-se o questionário como instrumento de coleta de dados. O resultado da análise proposta nessa pesquisa mostra, de modo geral, que a prática do buzz marketing tem causado o crescimento de usuário real da Biblioteca do IEMCI, pois o nível de atratividade tem motivado o usuário a disseminar o nome da biblioteca. Por isso, conclui-se que para um bom desempenho da biblioteca, o usuário precisa encontrar os produtos e serviços que o satisfaz.Trabalho de Curso - Graduação - Monografia Acesso aberto (Open Access) Processo de mediação do acervo de imagens da Biblioteca Central da Universidade Federal do Pará(2018) PESSOA, Thamyris Chavante Nogueira; OLIVEIRA, Hamilton Vieira de; http://lattes.cnpq.br/3172995771315859Trata sobre a ocorrência da mediação do acervo de imagens na Biblioteca Central da Universidade Federal do Pará e os fatores que influenciam nesse processo. Possui como objetivos específicos, verificar se a Biblioteca Central possui um acervo de imagens e como este acervo estaria disponível para seus usuários, bem como pretende detectar quais barreiras fazem com que não haja a medição das imagens por parte dos bibliotecários. Para isso, foi realizada uma pesquisa descritiva de natureza qualitativa, sendo realizado um estudo de caso utilizando como instrumento de pesquisa uma entrevista semiestruturada, que foi realizada com quatro bibliotecárias, sendo elas do setor de Referência, Processamento técnico e Obras raras. Foi verificado que a Biblioteca Central possui um acervo de imagens, porém só as fotografias estão disponíveis para a consulta dos usuários. Foi identificado que as principais barreiras encontradas na mediação, seja ela direta ou indireta, do acervo de imagens são a falta de capacitação do profissional, a pouca procura por parte dos usuários pelas informações, a falta de equipamentos e até mesmo o desinteresse da gestão que está no comando da biblioteca.