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metadata.dc.type: Trabalho de Conclusão de Curso - Graduação
Title: O processo de ensino/aprendizagem de alunos com autismo de uma escola municipal de Castanhal
metadata.dc.creator: BESSA, Thamires Dayanne Souza
metadata.dc.contributor.advisor1: FARO, Rubens Alexandre de Oliveira
metadata.dc.contributor.advisor-co1: ARAÚJO, Mara Cristina Lopes Silva
Issue Date: 2017
Citation: BESSA, Thamires Dayanne Souza. O processo de ensino/aprendizagem de alunos com autismo de uma escola municipal de Castanhal. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Pedagogia) -- Campus Universitário de Castanhal, Universidade Federal do Pará, Castanhal, 2017. Disponível em: http://bdm.ufpa.br/jspui/handle/prefix/523. Acesso em:.
metadata.dc.description.resumo: Esta monografia apresenta um breve estudo sobre a escolarização do aluno autista, na escola de ensino regular, dando ênfase na formação de professores, metodologias e práticas pedagógicas utilizadas por eles nesse processo. São abordados dois temas principais: contexto histórico do autismo, bem como, a inclusão de alunos com autismo no ensino regular: considerações pertinentes. É apresentado aqui uma breve contextualização do autismo, suas características e diagnóstico, dando enfoque ao processo de inclusão escolar, o atendimento educacional regular e especializado, assim como, as metodologias utilizadas pelos professores. O presente estudo possui uma abordagem qualitativa, tendo como instrumento a aplicação de questionário direcionado à professores titulares e auxiliares das turmas avaliadas. Os resultados obtidos, evidenciaram que a maioria dos professores não estão preparados para trabalharem com alunos autistas, pois não possuem formação adequada para tal, porém evidenciou-se que recebem total apoio dos profissionais especializados, o que acarreta em metodologias adequadas condizente com as especificidades de tal aluno.
metadata.dc.subject.cnpq: CNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS
Keywords: Autismo
Aprendizagem
Escolas públicas
Castanhal (PA)
metadata.dc.rights: Acesso Aberto
Appears in Collections:Faculdade de Pedagogia - FAPED/CCAST

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