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metadata.dc.type: Trabalho de Conclusão de Curso - Graduação
Title: Ética e empatia como fatores importantes para a formação de crianças no ensino fundamental
metadata.dc.creator: MIRANDA, Verena dos Santos
metadata.dc.contributor.advisor1: ANJOS, Francisco Valdinei dos Santos
Issue Date: 2017
Citation: MIRANDA, Verena dos Santos. Ética e empatia como fatores importantes para a formação de crianças no ensino fundamental. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Pedagogia) -- Campus Universitário de Castanhal, Universidade Federal do Pará, Castanhal, 2017. Disponível em: http://bdm.ufpa.br/jspui/handle/prefix/452. Acesso em:
metadata.dc.description.resumo: Partindo do princípio de que vivemos em uma sociedade desumana, egoísta, excludente, torna-se necessário uma pesquisa sobre dois conceitos filosóficos, são eles a ética e a empatia que são dois fatores considerados importantes para a vida de qualquer pessoa. Assim, foi objetivo desta pesquisa analisar de que forma a ética e a empatia contribuem na formação de crianças no ensino fundamental. Trata-se de uma pesquisa de campo que assume a abordagem qualitativa como princípio norteador, Para a produção dos dados foi usada a entrevista que geral temáticas de análise voltadas para discutir cada objetivo da pesquisa. Participaram da pesquisa duas professoras, que trataremos pelo codinome de Silva e Andrade. Os dados revelaram que as professores ao trabalharem com crianças lançam mão da ética e da empatia a partir de situações prática da vida, mas reconhecem os desafios oriundos, sobretudo, pela criação que as crianças recebem e também porque é da natureza humana as contradições. Segundo as professoras é fundamental assumir a ética e a empatia como parte da formação das crianças para que possamos conquistar um tipo de sociedade mais justa, honesta e solidária.
metadata.dc.subject.cnpq: CNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS
Keywords: Ética
Empatia
Crianças
Ensino fundamental
metadata.dc.rights: Acesso Aberto
Appears in Collections:Faculdade de Pedagogia - FAPED/CCAST

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