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metadata.dc.type: Trabalho de Conclusão de Curso - Graduação
Title: Contribuições da monitoria em educação especial inclusiva na formação do pedagogo: um relato de experiência
metadata.dc.creator: DEUS, Odinilton Pacheco de
metadata.dc.contributor.advisor1: SOUSA, Neide Maria Fernandes Rodrigues de
Issue Date: 24-Feb-2021
Citation: DEUS, Odinilton Pacheco de. Contribuições da monitoria em educação especial inclusiva na formação do pedagogo: um relato de experiência. Orientadora: Neide Maria Fernandes Rodrigues de Sousa. 2021. 20 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Pedagogia) – Faculdade de Educação. Campus Universitário de Bragança, Universidade Federal do Pará, Bragança-PA, 2021. Disponível em: https://bdm.ufpa.br:8443/jspui/handle/prefix/3846. Acesso em: .
metadata.dc.description.resumo: A monitoria acadêmica auxilia na construção de um conjunto de habilidades e competências para o exercício da docência, configurando-se como uma ferramenta na formação inicial. Esse trabalho tem o objetivo de relatar as experiências da monitoria de um estudante de pedagogia na disciplina Educação Especial Inclusiva. Para tanto, será apresentado as vivências do monitor na disciplina e sua atuação junto a professora responsável. o trabalho foi organizado em duas etapas: Planejamento da atividade curricular e Práticas pedagógicas do monitor na disciplina da Educação Inclusiva. na fase de planejamento foi feito Pesquisa bibliográfica e sessões de estudo organização do plano e cronograma da disciplina. Na fase das práticas pedagógicas o monitor auxiliou o professor nas aulas expositivas dialogadas, nas discussões em sala, na preparação dos recursos metodológicos, e nas práticas avaliativas. Conclui-se que a monitoria como iniciação à atividade docente promoveu a experiência e desenvolvimento de processos pedagógicos na área de educação especial inclusiva, proporcionando habilidades e capacidades importantes para a formação inicial docente.
metadata.dc.subject.cnpq: CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::TOPICOS ESPECIFICOS DE EDUCACAO::EDUCACAO ESPECIAL
Keywords: Monitoria
Educação especial inclusiva
Formação inicial docente
metadata.dc.rights: Acesso Aberto
Appears in Collections:Faculdade de Educação - FACED/CBRAG

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