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metadata.dc.type: Trabalho de Conclusão de Curso - Graduação - Artigo
Title: Desafio docente na complementação do currículo escolar em uma turma multiano (8° e 9°) ano
metadata.dc.creator: FREITAS, Suziane Pereira de
metadata.dc.contributor.advisor1: SANTANA, Ronaldo Henrique
metadata.dc.contributor.advisor-co1: FORMIGOSA, Marcos Marques
Issue Date: 17-Jun-2018
Citation: FREITAS, Suziane Pereira de. Desafio docente na complementação do currículo escolar em uma turma multiano (8° e 9°) ano. Orientador: Ronaldo Henrique Santana; Coorientador: Marcos Marques Formigosa. 2018. 25 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Educação do Campo) - Faculdade de Etnodiversidade, Campus Universitário de Altamira, Universidade Federal do Pará, Pacajá, 2018. Disponível em: https://bdm.ufpa.br:8443/jspui/handle/prefix/3679. Acesso em:.
metadata.dc.description.resumo: O presente trabalho visa discutir o desafio do trabalho docente na complementação do currículo escolar em uma escola do campo, tendo como base seus aspectos teóricos e práticos na relação que se estabelece a complementação da prática pedagógica para dentro da sala de aula no processo do ensinar-aprender. O ponto principal a ser tratado nesse estudo são as contribuições que os docentes realizam para complementar o currículo escolar em turma multiano nas escolas rurais, no município de Pacajá estado do Pará. Em seguida, discute como os currículos tem se materializado nas escolas do campo e como estas concebem a prática pedagógica, discutindo suas relações e suas implicações. Por fim, apresenta discussões sobre as características das classes multiano enfocando os limites e possibilidades do exercício profissional neste contexto.
metadata.dc.subject.cnpq: CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::TOPICOS ESPECIFICOS DE EDUCACAO::EDUCACAO RURAL
Keywords: Adaptação Curricular
Docência
metadata.dc.rights: Acesso Aberto
metadata.dc.source.uri: Disponível na internet via correio eletrônico: bibaltamira@ufpa.br
Appears in Collections:Faculdade de Etnodiversidade - CALTA

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